Janeiro 2024 vol. 12 num. 1 - 11º Congresso Internacional de Design da Informação e 11º Congresso Nacional de Iniciação Científica em Design | CIDI+CONGIC 2023

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A Linguagem Simples: perspectiva de uso e importância no contexto acadêmico de design

Plain Language: usage perspective and importance in the design academic context

Sanches, Emilia Christie Picelli ; Bueno, Juliana ;

CIDI:

A linguagem simples é uma técnica de comunicação que visa tornar a informação escrita acessível, fácil de entender e de ser usada. Também é causa social, visto que o acesso e a compreensão plena às informações são direitos de todo cidadão. Porém, pouco ainda se vê a aplicação da linguagem simples na área acadêmica do design, atuando como simplificador da informação escrita – muitas vezes com resultados propositivos em forma de recomendações, modelos, guias, etc. Assim, o objetivo deste artigo é demonstrar como a linguagem simples foi aplicada em uma tese de doutorado da Universidade Federal do Paraná (UFPR), do Programa de Pós-Graduação em Design, cujo tema foi a proposição de recomendações para o design de imagens audiotáteis impressas em 3D para a educação inclusiva de cegos. Desta forma, apresentando resultados práticos, pretende-se fomentar a importância e o uso da linguagem simples nos artefatos resultantes de pesquisas acadêmicas.

CIDI:

A linguagem simples é uma técnica de comunicação que visa tornar a informação escrita acessível, fácil de entender e de ser usada. Também é causa social, visto que o acesso e a compreensão plena às informações são direitos de todo cidadão. Porém, pouco ainda se vê a aplicação da linguagem simples na área acadêmica do design, atuando como simplificador da informação escrita – muitas vezes com resultados propositivos em forma de recomendações, modelos, guias, etc. Assim, o objetivo deste artigo é demonstrar como a linguagem simples foi aplicada em uma tese de doutorado da Universidade Federal do Paraná (UFPR), do Programa de Pós-Graduação em Design, cujo tema foi a proposição de recomendações para o design de imagens audiotáteis impressas em 3D para a educação inclusiva de cegos. Desta forma, apresentando resultados práticos, pretende-se fomentar a importância e o uso da linguagem simples nos artefatos resultantes de pesquisas acadêmicas.

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Palavras-chave: linguagem simples, recomendações, design,

Palavras-chave: plain language, recommendations, design,

DOI: 10.5151/cidiconcic2023-8_647969

Referências bibliográficas
  • [1] Comunica Simples (2023). A linguagem simples. Disponível em https://comunicasimples.com.br/a-linguagem-simples/
  • [2] Escola Nacional de Administração Pública. ENAP. (2023). Curso Primeiros passos para uso de Linguagem Simples. Disponível em https://www.escolavirtual.gov.br/curso/315
  • [3] Fischer, H. (2018). Clareza em textos de e-gov, uma questão de cidadania. Rio de Janeiro: Com Clareza.
  • [4] Fischer, H, Mont’alvão, C. & Rodrigues, E. (2019). Fator facilitador ou barreira para cidadãos acessarem e-serviços: o papel do texto em governo eletrônico. Anais do Congresso internacional de ergonomia e usabilidade de interfaces humano-tecnologia e Congresso internacional de ergonomia e usabilidade de interfaces e interação humano-computador, 17, 250-265.
  • [5] Flesch, R. (1946). The art of plain talk. Nova Iorque: Harper & Row Publishers.
  • [6] Galvão, M., Carmona, F. & Ricarte, I. (2018). Disseminando evidências em saúde em linguagem simples nas mídias sociais. Anais das XIII Jornadas APDIS, 13.
  • [7] Plain Language Association International. Plain. (2023). What is plain language?. Disponível em https://plainlanguagenetwork.org/plain-language/what-is-plain-language/
  • [8] Sanches, E. C. P. (2023). Artefato de auxílio ao design de imagens audiotáteis impressas em 3D para a educação inclusiva de cegos [Tese de Doutorado]. Departamento de Design. Universidade Federal do Paraná, Curitiba, Brasil.
  • [9] Sanches, E. C. P. & Bueno, J. (2022). Uso da linguagem simples como prática no design da informação e design inclusivo. In Spinillo, C. G., Bueno, J., Catapan, M. F.; Corrêa, R. O. (orgs.), Coletânea de estudos do PPGDesign/UFPR: Novos horizontes da pesquisa em design (pp. 231-245). São Paulo: Blucher.
  • [10] Schriver, K. (2017). Plain language in the US gains momentum: 1940-2015. IEEE Transactions in Professional Communication, 60(4), 343-383.
Como citar:

Sanches, Emilia Christie Picelli; Bueno, Juliana; "A Linguagem Simples: perspectiva de uso e importância no contexto acadêmico de design", p. 113-127 . In: . São Paulo: Blucher, 2024.
ISSN 2318-6968, DOI 10.5151/cidiconcic2023-8_647969

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