Agosto 2023 vol. 11 num. 3 - ERGODESIGN & USIHC 2023 & JOP’Design 2023

Artigo - Open Access.

Idioma principal | Segundo idioma

A sala de aula da terceira idade sob o olhar da Metodologia Ergonômica do Ambiente Construído

The elderly classroom under the view of the Ergonomic Methodology of the Built Environment

Marques, Arthur José Silva ; Araújo, Railde Paula Diniz ; Campos, Lívia Flávia de Albuquerque ; , ;

Artigo:

A educação tem-se mostrado benéfica para um processo de envelhecimento ativo, pois permite a atualização e obtenção de conhecimento. As Universidade Abertas para a Terceira Idade – UNATI’s, são espaços educacionais onde os discentes sentem-se pertencentes e ativos. Entretanto, estas instituições funcionam em espaços que não atendem as especificidades destes usuários. Assim, estudos ergonômicos, principalmente sob a ótica da Metodologia Ergonômica do Ambiente Construído – MEAC, permitem compreender os constrangimentos e os desconfortos ambientais, pois, investiga o ambiente construído segundo duas vertentes, uma física, analisando o espaço físico-ambiental, e outra psicológica, onde entra a percepção do usuário sobre o ambiente analisado. Deste modo, a presente pesquisa investiga as salas de aula da Universidade Integrada da Terceira Idade – UNITI, almejando construir conhecimento teórico- científico para propor recomendações para a configuração de ambientes educacionais que dialoguem com as limitações do discente idoso. Ainda mais, por entender que estas instituições educacionais serão fundamentais para estes indivíduos nesse momento pós isolamento social.

Artigo:

Education has been shown to be beneficial for an active aging process, as it allows for updating and obtaining knowledge. The Open Universities for the Third Age - UNATI's, are educational spaces where students feel belonging and active. However, these institutions work in spaces that do not meet the specificities of these users. Thus, ergonomic studies, mainly from the perspective of the Ergonomic Methodology of the Built Environment - MEAC, allow us to understand the environmental constraints and discomforts, since it investigates the built environment according to two aspects, one physical, analyzing the physical-environmental space, and the other psychological. , where the user's perception of the analyzed environment enters. Thus, the present research investigates the classrooms of the Integrated University of the Third Age - UNITI, aiming to build theoretical-scientific knowledge to propose recommendations for the configuration of educational environments that dialogue with the limitations of the elderly student. Even more, because I understand that these educational institutions will be fundamental for these individuals at this time after social lockdown.

Download (PDF)

Palavras-chave: ambiente construído; educação; terceira idade,

Palavras-chave: built environment; education; elderly,

DOI: 10.5151/ergodesign2023-62

Referências bibliográficas
  • [1] "ABNT - Associação Brasileira de Normas Técnicas. NBR 14006 - Móveis escolares - cadeiras e
  • [2] mesas para conjunto aluno individual. 2 edição, Rio de Janeiro: ABNT, 2008.
  • [3] _________________NBR 5413 - iluminância de interiores. Rio de Janeiro: ABNT, 1992. _________________NBR 10152 – Acústica - níveis de pressão sonora em ambientes internos
  • [4] e edificações. Versão Corrigida, Rio de Janeiro: ABNT, março de 2020. _________________Norma Regulamentadora 17 – Ergonomia. Rio de Janeiro: ABNT, outubro
  • [5] de 2021.
  • [6] BRASIL. IBGE. Censo Demográfico, 2010. Disponível em: www.ibge.gov.br. Acesso em: 19 dez. 2022.
  • [7] BIRREN, J. E. Handbook of aging and the individual. Ed. Univer. Chicago Press, 1959.
  • [8] 13o Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design. Joinville, 05 a 08 nov. 201 In: Anais do
  • [9] 13o Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design. São Paulo: Editora Blucher, 2018.
  • [10] CACHIONI, M.; FLAUZINO, K. De L. Ensino e aprendizagem para o envelhecimento no contexto da universidade. Revista Kairós, v. 23, p. 17-24 (Número Especial 27 – Reprinte 2019), 2020. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/kairos/article/view/50512, 2020. Acesso em 21 dez. 2022.
  • [11] CUPERTINO, A. P. F. B. Avaliação pós-ocupação de instituições para idosos no Distrito Federal. 1996. Dissertação (Mestrado em Psicologia) – Universidade de Brasília, Brasília, 1996.
  • [12] D’CRUZ, Migita.; BANERJEE, Debanjan. 'An invisible human rights crisis': The marginalization of older adults during the COVID-19 pandemic - An advocacy review. Psychiatry Research. v. 292, 2020. Disponível em: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0165178120324811?via%3Dihub, 2020. Acesso em: 18 dez. 2022.
  • [13] FARIAS, Bruno Serviliano Santos. Design gráfico inclusivo para a terceira idade: análise dos elementos iconográficos e tipográficos. 2019. Tese (Doutorado em Design) - Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, Bauru - São Paulo, 2019.
  • [14] FIGUEIREDO, L.; PAOLIELLO, C. Análise Ergonômica do Trabalho: Estudo de caso do Mobiliário Existente nas Escolas Públicas do Vale do Aço. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Centro Universitário do Leste de Minas Gerais, Unileste, 2001.
  • [15] BERTOLINI, Hérica; PINA, Fernanda; NOGUEIRA, José F. S. Design Emocional, Integração Social e
  • [16] Universidade: consideração ao projetar para o idoso contemporâneo. In:
  • [17] COSTA, Andréa Katiane Ferreira et al. O design no processo de aprendizagem na terceira idade:
  • [18] um mapeamento preliminar de problemas ergonômicos no ambiente de ensino - estudo de
  • [19] caso na universidade da terceira idade UNITI/UFMA. In: 12o Congresso Brasileiro de Pesquisa e
  • [20] Desenvolvimento em Design. Belo Horizonte, 04 a 07 out. 2016. Anais do 12o Congresso
  • [21] Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design. São Paulo: Blucher, 2016.
  • [22] FULGÊNCIO, Vinícius; OLIVEIRA, Ana Rosa. Avaliação ergonômica do ambiente construído:
  • [23] estudo de caso em uma loja de calçados em Olinda-PE. In: VI Encontro Nacional de Ergonomia
  • [24]
  • [25] do Ambiente Construído & VII Seminário Brasileiro de Acessibilidade Integral. Recife, 23 a 25
  • [26]
  • [27] mai. 2016. Anais do VI Encontro Nacional de Ergonomia do Ambiente Construído & VII
  • [28]
  • [29] Seminário Brasileiro de Acessibilidade Integral. São Paulo: Editora Blucher, 2016.
  • [30] HAMMERSCHMIDT, Karina Silveira de Almeida. SANTANA, Rosimere Ferreira. Saúde do idoso em tempos de pandemia Covid-19. Cogitare Enfermagem, v.25, 2020. Disponível em> https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/view/72849, 2020. Acesso em: 21 dez. 2022.
  • [31] IIDA, Itiro; BUARQUE, Lia. Ergonomia: projeto e produção. 9a reimpressão. São Paulo: Edgard Blucher, 2016.
  • [32] ILC. Centro Internacional de Longevidade Brasil. Resiliência ao longo do curso da vida. In: V Fórum Internacional da Longevidade, 2017.
  • [33] ILC. Centro Internacional de Longevidade Brasil. Resiliência ao longo do curso da vida. In: V Fórum Internacional da Longevidade, 2018.
  • [34] ISO 5970. Furniture – Chairs and tables for educational institutions – Functional sizes, 1979.
  • [35] KUNST, M. H. et al. Análise das dimensões dos ambientes de um conjunto habitacional para idosos. Revista Projetar: Projeto e Percepção do Ambiente. v. 6, n. 1, janeiro, 2021. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/revprojetar/article/view/21650. Acesso em: 20 dez. 2022.
  • [36] LAWTON, M. P.; NAHEMOV, L. Ecology and the aging process. In C. Eisdorfer & M. P. Lawton (Eds.), The psychology of adult development and aging. p. 619-674., DC: American Psychological Association. Washington, (1973).
  • [37] LÔBO, Marcella Vívian; VILLAROUCO, Vilma. A ergonomia do ambiente construído em salas de fisioterapia para crianças com paralisia cerebral. Revista Ergodesign & HCI, v. 8, n. 1, p. 47-64, jun. 2020. Disponível em: https://periodicos.puc-rio.br/index.php/revistaergodesign- hci/article/view/1456, 2020. Acesso em: 22 dez. 2022.
  • [38] MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria, Fundamentos de Metodologia Científica. 7a edição, São Paul: Editora Atlas, 2016.
  • [39] MARQUES, Arthur José Silva; ARAÚJO, Railde Paula Diniz; CAMPOS, Lívia Flávia de Albuquerque;
  • [40] ""Avaliação ergonômica do ambiente construído: estudo de caso da Universidade Integrada da
  • [41] Terceira Idade – UNITI/UFMA "". In: Anais do VIII Encontro Nacional de Ergonomia do Ambiente
  • [42] Construído e do IX Seminário Brasileiro de Acessibilidade Integral. Natal, 13 a 15 mai. 2020.
  • [43] Anais do VIII Encontro Nacional de Ergonomia do Ambiente Construído e do IX Seminário
  • [44] Brasileiro de Acessibilidade Integral. São Paulo: Blucher, 202. Disponível em:
  • [45] https://www.proceedings.blucher.com.br/article-details/avaliao-ergonmica-do-ambiente-
  • [46] construdo-estudo-de-caso-da-universidade-integrada-da-terceira-idade-unitiufma-34863.
  • [47] Acesso em: 22 dez. 2022.
  • [48] MARQUES, E. S. et al. A violência contra mulheres, crianças e adolescentes em tempos de pandemia pela COVID-19: panorama, motivações e formas de enfrentamento. CSP - Cadernos de Saúde Pública, v. 36, n. 4, p. 2020. Disponível em: http://cadernos.ensp.fiocruz.br/csp/artigo/1033/a-violencia-contra-mulheres-criancas-e-adolescentes-em-tempos-de-pandemia-pela-covid-19-panorama-motivacoes-e-formas-de- enfrentamento, 2020. Acesso em: 21 dez. 2022.
  • [49] MORAES, Anamaria de; MONT’ALVÃO, Cláudia. Ergonomia: conceitos e aplicações. 4a edição, revisada, atualizada e ampliada. 3a tiragem. p. 79-143 Rio de Janeiro: 2AB, 2015.
  • [50] MOURA, Roberta Clarice Meneses; NEVES, Antônio Alexsandro; BARBOSA, Antônio Carlos Leite. Antropometria e ergonomia do mobiliário escolar.
  • [51] In: VI Encontro Nacional de Ergonomia do
  • [52] Ambiente Construído e VII Seminário Brasileiro de Acessibilidade Integral. Fortaleza, 02 a 04
  • [53] mai. 2018. Anais do VI Encontro Nacional de Ergonomia do Ambiente Construído e VII
  • [54] Seminário Brasileiro de Acessibilidade Integral. São Paulo: Editora Blucher, 2018.
  • [55] OLIVEIRA, Gilberto Rangel de; MONT’ALVÃO, Cláudia. Metodologias utilizadas nos estudos de
  • [56] ergonomia do ambiente construído e uma proposta de modelagem para projetos de design de
  • [57] interiores. Recife, 2015. In: 15o ERGODESIGN - Congresso Internacional de Ergonomia e
  • [58] Usabilidade e Interfaces Humano-tecnologia | 15o USIHC - Congresso Internacional de
  • [59] Ergonomia e Usabilidade de Interfaces Humano-computador. Anais do 15o Ergodesign & HCI.
  • [60] São Paulo: Editora Blucher, 2015. Disponível em:
  • [61] https://www.proceedings.blucher.com.br/article-details/metodologias-utilizadas-nos-estudos- de-ergonomia-do-ambiente-construdo-e-uma-proposta-de-modelagem-para-projetos-de- design-de-interiores-18972, 2015. Acesso em: 22 dez. 2022.
  • [62] ORNSTEIN, S. Avaliação Pós-Ocupação (APO) do ambiente construído. São Paulo: Studio Nobel – Editora da Universidade de São Paulo, 1996.
  • [63] PAIVA, Marie Monique Bruère. Ergonomia no ambiente construído de instituições para idosos - Estudo de caso em instituição brasileira e portuguesa. 2012. Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade Federal de Pernambuco, Recife, 2012.
  • [64] SARMENTO, T. S.; VILLAROUCO, V. Projetar o ambiente construído com base em princípios ergonômicos. Ambiente Construído, v. 20, n. 3, p. 121-140, jul./set. 2020. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/ambienteconstruido/article/view/98786, 2020. Acesso em: 22 dez. 2022.
  • [65] TAVARES, ADEMARIO santos. Acessibilidade em instituição para idosos – a ergonomia do ambiente construído sob a luz do método do espectro de acessibilidade. 2014. Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade Federal de Pernambuco, Recife, 2014.
  • [66] VILLAROUCO, Vilma et al. Neuroergonomia, neuroarquitetura e ambiente construído – tendência futura ou presente?. Ergodesign & HCI, v. 8, n. 2, p. 92-112, dez. 2020. Disponível em: https://periodicos.puc-rio.br/index.php/revistaergodesign-hci/article/view/1459, 2020. Acesso em: 22 dez. 2022.
  • [67] VILLAROUCO, Vilma; ANDRETO, Luiz F. M. Avaliando desempenho de espaços de trabalho sob o enfoque da ergonomia do ambiente construído. Revista Produção, v.18, n.3, set/dez. p. 523- 539, 2008. Disponível em: https://www.prod.org.br/doi/10.1590/S0103-65132008000300009, 2008. Acesso em: 21 dez. 2022.
  • [68] VILLAROUCO, Vilma. Construindo uma metodologia de avaliação ergonômica do ambiente – AVEA. In: Anais do XV Congresso Brasileiro de Ergonomia – ABERGO. Porto Seguro, 2008.
  • [69] WAHL, Hans-Werner; WEISMAN, Gerald D. Environmental Gerontology at the Beginning of the New Millennium: Reflections on Its Historical, Empirical, and Theoretical Development. The Gerontologist, v. 43, n. 5, p. 616-627, 2003. Disponível em: https://academic.oup.com/gerontologist/article/43/5/616/633791?login=false, 2003. Acesso em 18 dez. 2022.
  • [70] "
Como citar:

Marques, Arthur José Silva; Araújo, Railde Paula Diniz; Campos, Lívia Flávia de Albuquerque; , ; "A sala de aula da terceira idade sob o olhar da Metodologia Ergonômica do Ambiente Construído", p. 971-989 . In: Anais do ERGODESIGN & USIHC 2023 & JOP’Design 2023. São Paulo: Blucher, 2023.
ISSN 2318-6968, DOI 10.5151/ergodesign2023-62

últimos 30 dias | último ano | desde a publicação


downloads


visualizações


indexações