Blucher Design Proceedings

Setembro 2025, vol.13, num.1 - 12º Congresso Internacional de Design da Informação
CIDI 2025 - Open Access Idioma principal | Segundo principal

Análise da Usabilidade e Acessibilidade Digital do Aplicativo Learn Autism para Pessoas Autistas

Analysis of the Usability and Digital Accessibility of the Learn Autism App for Autistic People

Tomaz, Layne Rayssa L.; Rosa, José Guilherme S. Santa

CIDI 2025:

Este artigo descreve uma pesquisa realizada em um aplicativo voltado para o público autista, o Learn Autism. Tal pesquisa buscou identificar as falhas de usabilidade e acessibilidade desta interface, além de propor pontos de melhoria para tais aplicações. Dessa forma, foi realizada uma Avaliação Heurística utilizando um conjunto de heurísticas composto pelas heurísticas de Nielsen (1994) e de Khowaja e Salim (2015) e, também, uma análise da usabilidade do aplicativo utilizando o Questionário System Usability Scale (SUS) e de acessibilidade utilizando as diretrizes de design acessível para o público autista de Pichiliani (2020). Como resultado foi visto que, no geral, a interface apresenta usabilidade considerada adequada e necessita de algumas melhorias em relação à acessibilidade.

This article describes a study carried out on an application aimed at the autistic public, Learn Autism. This study sought to identify the usability and accessibility flaws of this interface, in addition to proposing points for improvement for such applications. Thus, a heuristic evaluation was carried out using a set of heuristics composed of the heuristics of Nielsen (1994) and Khowaja and Salim (2015), and also an analysis of the usability of the application using the System Usability Scale (SUS) Questionnaire and accessibility using the accessible design guidelines for the autistic public of Pichiliani (2020). As a result, it was seen that, in general, the usability of the interface is considered adequate and needs some improvements in relation to accessibility.

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DOI: 10.5151/cidi2025-1090989

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Como citar:

Tomaz, Layne Rayssa L.; Rosa, José Guilherme S. Santa; "Análise da Usabilidade e Acessibilidade Digital do Aplicativo Learn Autism para Pessoas Autistas", p-1917-1934. In: . São Paulo: Blucher, 2025.
ISSN 23186968, DOI 10.5151/cidi2025-1090989

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