Junho 2017 vol. 3 num. 11 - 16° Ergodesign – Congresso Internacional de Ergonomia e Usabilidade de Interfaces Humano Tecnológica

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ANÁLISE E DIAGNÓSTICO POSTURAL DO NOVO MODELO DE CARTEIRAS ESCOLARES OFERECIDO AO CURSO DE DESIGN DE UMA UNIVERSIDADE DO INTERIOR DE PERNAMBUCO

ANALYSIS AND POSTURAL DIAGNOSIS OF THE NEW MODEL OF SCHOLAR CARTRIDGES OFFERED TO THE DESIGN COURSE OF A UNIVERSITY OF INTERIOR OF PERNAMBUCO

Silva, John Lenon Gonçalves da ; Barros, Bruno Xavier da Silva ;

Poster:

No Brasil, o enorme quantitativo de universidades demandam do aluno um considerável tempo de uso da carteira escolar na atividade de assistir aula. Este constante uso das carteiras escolares foi um dos pontos de partida para a pesquisa, a qual considerou a verificação da postura imposta pelo novo modelo de carteiras escolares de uma instituição pública de ensino superior. Acreditou-se que, ao fazer a aquisição de um novo modelo de carteiras sem a utilização da Ergonomia como princípio, as carteiras ofereceriam riscos à saúde dos alunos. Desta forma, lançamos mão do método REBA (Rapid Entire Body Assesment) para identificar problemas relacionados à adoção de posturas inadequadas pelos alunos ao utilizarem as carteiras.

Poster:

In Brazil, the enormous amount of universities demand of the student a considerable time of use of the school portfolio in the activity of attending class. This constant use of the school portfolios was one of the starting points for the research, which considered the verification of the posture imposed by the new model of school portfolios of a public institution of higher education. It was believed that by acquiring a new model of portfolios without the use of Ergonomics as a principle, portfolios would pose risks to the health of students. In this way, we use the Rapid Entire Body Assesment (REBA) method to identify problems related to the adoption of inappropriate postures by students when using the portfolios.

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Palavras-chave: Ergonomia em sala de aula, Postura corporal, Carteiras Escolares,

Palavras-chave: Ergonomics in classrooms Body posture School Wallets,

DOI: 10.5151/16ergodesign-0160

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Como citar:

Silva, John Lenon Gonçalves da; Barros, Bruno Xavier da Silva; "ANÁLISE E DIAGNÓSTICO POSTURAL DO NOVO MODELO DE CARTEIRAS ESCOLARES OFERECIDO AO CURSO DE DESIGN DE UMA UNIVERSIDADE DO INTERIOR DE PERNAMBUCO", p. 1582-1587 . In: . São Paulo: Blucher, 2017.
ISSN 2318-6968, DOI 10.5151/16ergodesign-0160

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