ANÁLISES DIFRATOGRAMÉTRICAS DAS ESTRUTURAS CRISTALINAS COM RAIOS-X ALTERNATIVO

ANÁLISES DIFRATOGRAMÉTRICAS DAS ESTRUTURAS CRISTALINAS COM RAIOS-X ALTERNATIVO

FREITAS , S. L.; OLIVEIRA, G. M.; RANGEL, J. H.

Pôster:

A experimentação no curso de química é aliada no processo de ensinoaprendizagem, por motivar os alunos e facilitar a compreensão dos conteúdos. Porémmuitos discentes apresentam um grau de dificuldade em contextualizar certasdisciplinas do curso, por isso faz se necessário uma abordagem mais contextualizadanos conteúdos das disciplinas, pois para a formação docente é preciso despertarprimeiramente nos discentes a importância da didática na formação profissional. Afinalidade deste trabalho foi relacionar para fins didáticos a técnica de difração deraios-X por procedimentos experimentais na obtenção de difratogramas do tipo Laue,usando uma fonte de raios-X alternativo na disciplina de química do estado sólido nocurso de graduação em química. 

A experimentação no curso de química é aliada no processo de ensinoaprendizagem, por motivar os alunos e facilitar a compreensão dos conteúdos. Porémmuitos discentes apresentam um grau de dificuldade em contextualizar certasdisciplinas do curso, por isso faz se necessário uma abordagem mais contextualizadanos conteúdos das disciplinas, pois para a formação docente é preciso despertarprimeiramente nos discentes a importância da didática na formação profissional. Afinalidade deste trabalho foi relacionar para fins didáticos a técnica de difração deraios-X por procedimentos experimentais na obtenção de difratogramas do tipo Laue,usando uma fonte de raios-X alternativo na disciplina de química do estado sólido nocurso de graduação em química. 

Palavras-chave:

DOI: 10.5151/cobeq2018-PT.0838

Referências bibliográficas

• [1] AUSUBEL, D.P. Psicologia educativa: um ponto de vista cognoscitivo. 1976.
• [2] BLEICHER, L., SASAKI, J. M., Introdução à Difração de Raios-X em Cristais, UFC, 2000
• [3] CALLISTER JR.’’Ciência e Engenharia de Materiais Uma Introdução”. LTC, RJ 7ªEdição,2007.
• [4] GUIMARÃES, C.C. Experimentação no Ensino de Química: Caminhos e Descaminhos Rumo à Aprendizagem Significativa. Salvador: Química Nova. 2009.
• [5] LIMA, S. C., Difração de Raios-X por Cristais Usando o Método de Laue, 2006.
• [6] SILVA, SEBASTIÃO F; NÚNEZ, ISAURO B. O ensino por problemas e Trabalho experimental. Dos estudantes-reflexões teórico etodológico. Química Nova, v. 25, n.6 B, p. 1197-1203, ago. 2002.

Como citar:

FREITAS , S. L.; OLIVEIRA, G. M.; RANGEL, J. H.; "ANÁLISES DIFRATOGRAMÉTRICAS DAS ESTRUTURAS CRISTALINAS COM RAIOS-X ALTERNATIVO", p-3172-3175. In: . São Paulo: Blucher, 2018.
ISSN 23591757, DOI 10.5151/cobeq2018-PT.0838