Setembro 2015 vol. 2 num. 2 - 7º Congresso Internacional de Design da Informação

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Aplicativo MapLango: design de uma rede digital educacional para a aprendizagem nômade de línguas

MapLango app: design of educational digital network for mobile-enabled language learning

Petit, Thomas ; Santos, Gilberto Lacerda ;

Artigo Completo:

Este trabalho apresenta os primeiros resultados de uma pesquisa em design e desenvolvimento na área da aprendizagem nômade de línguas estrangeiras. Abordamos mais precisamente as fases de análise e de design instrucional, duas das cinco fases do framework ADDIE (análise, design, desenvolvimento, implementação, avaliação), escolhido para orientar o processo de pesquisa. A partir da nossa problemática, relativa à exploração efetiva das possibilidades do smartphone para a apropriação linguístico-cultural, procedemos uma revisão de literatura, na qual identificamos elementos norteadores e necessidades atuais em termos de design de aplicativos. Os resultados nos levaram ao design do MapLango, uma proposta de rede digital educacional. Percebe-se que tal design, apoiado pela teoria da Inteligência Coletiva de Pierre Lévy, poderia possibilitar a criação de novas dinâmicas de aprendizagem de línguas em situações de mobilidade conectada

Artigo Completo:

This paper presents the first results of design and development research in mobile-enabled language learning. A focus is specifically made on the phases of analysis and instructional design, two of the five stages of the ADDIE framework (analysis, design, development, implementation, evaluation), chosen to guide the research process. From the problem of the effective use of the smartphone affordances for linguistic and cultural appropriation, we made a literature review, in which we identified guiding elements and current needs in terms of design. The results led us to the design of MapLango, an educational digital network. We can perceive that such a design, supported by the theory of Collective Intelligence of Pierre Lévy, is likely to create new dynamics of language learning in situations of networked mobility.

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Palavras-chave: Aprendizagem nômade de línguas, administração do ciberespaço, pesquisa em design e desenvolvimento,

Palavras-chave: Mobile-enabled language learning, cyberspace planning, design and development research,

DOI: 10.5151/designpro-CIDI2015-cidi_114

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Como citar:

Petit, Thomas; Santos, Gilberto Lacerda; "Aplicativo MapLango: design de uma rede digital educacional para a aprendizagem nômade de línguas ", p. 305-316 . In: . In: C. G. Spinillo; L. M. Fadel; V. T. Souto; T. B. P. Silva & R. J. Camara (Eds). Anais do 7º Congresso Internacional de Design da Informação/Proceedings of the 7th Information Design International Conference | CIDI 2015 [Blucher Design Proceedings, num.2, vol.2]. São Paulo: Blucher, 2015.
ISSN 2318-6968, ISBN: 978-85-8039-122-0
DOI 10.5151/designpro-CIDI2015-cidi_114

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