Setembro 2018 vol. 1 num. 5 - XXII Congresso Brasileiro de Engenharia Química

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AVALIAÇÃO DA APLICAÇÃO DA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS NA DISCIPLINA DE PROJETO DE PROCESSOS DA INDÚSTRIA QUÍMICA DE CURSO DE ENGENHARIA QUÍMICA.

MORAES, F ; GONÇALVES, M ; RICCI, A ; , ;

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Este estudo teve como objetivo avaliar a utilização do método de aprendizagem baseada em problemas (PBL) na disciplina de Projeto de Processos da Indústria Química. A metodologia de avaliação baseou-se em questionários estruturados na aplicação e resultados obtidos com o método PBL e foram respondidos pelos alunos ao final dos cursos. Observou-se que os alunos avaliaram positivamente a aplicação do método PBL, com resultados bastante satisfatórios para o desenvolvimento da pesquisa do conhecimento em busca da auto-aprendizagem de aspectos técnicos e comportamentais, vitais para enfrentar os desafios no ambiente profissional.

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Palavras-chave: ENGENHARIA QUÍMICA,

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DOI: 10.5151/cobeq2018-PT.0964

Referências bibliográficas
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Como citar:

MORAES, F; GONÇALVES, M; RICCI, A; , ; "AVALIAÇÃO DA APLICAÇÃO DA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS NA DISCIPLINA DE PROJETO DE PROCESSOS DA INDÚSTRIA QUÍMICA DE CURSO DE ENGENHARIA QUÍMICA.", p. 3665-3668 . In: . São Paulo: Blucher, 2018.
ISSN 2359-1757, DOI 10.5151/cobeq2018-PT.0964

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