Junho 2019 vol. 2 num. 1 - Encontro Anual da Biofísica 2019

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AVALIAÇÃO DE UM JOGO DIDÁTICO SOBRE SISTEMA NERVOSO: O NEUROUNIVERSE

AVALIAÇÃO DE UM JOGO DIDÁTICO SOBRE SISTEMA NERVOSO: O NEUROUNIVERSE

João Gabriel Bandeira Silva de Melo, ; João Victor Seabra Gonçalves, ; Aragão, José Luiz da Silva ; Nascimento, Estefani Santana do ; Castro, Cristiane Maria Varela de Araújo de ;

Artigo completo:

Em pleno século XXI, ainda é visto dificuldades na compreensão de diversos conteúdos abordados durante o período de ensino nas escolas. Essa dificuldade se dá não só pela forma na qual o conteúdo é repassado para os alunos, mas também pela complexidade de determinadas disciplinas, tornando cada vez mais difícil o despertar do interesse dos alunos sobre determinados temas. Assim, são evidentes as condições problemáticas enfrentadas pelo professor de Biologia no ambiente escolar, dificuldades que vão desde a falta de práticas laboratoriais, falta de preparo acadêmico do professor, utilização de termos e conceitos em linguagem científica nas explicações do conteúdo, etc. (AMORIM, 2013).

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Em pleno século XXI, ainda é visto dificuldades na compreensão de diversos conteúdos abordados durante o período de ensino nas escolas. Essa dificuldade se dá não só pela forma na qual o conteúdo é repassado para os alunos, mas também pela complexidade de determinadas disciplinas, tornando cada vez mais difícil o despertar do interesse dos alunos sobre determinados temas. Assim, são evidentes as condições problemáticas enfrentadas pelo professor de Biologia no ambiente escolar, dificuldades que vão desde a falta de práticas laboratoriais, falta de preparo acadêmico do professor, utilização de termos e conceitos em linguagem científica nas explicações do conteúdo, etc. (AMORIM, 2013).

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DOI: 10.5151/biofisica2019-12

Referências bibliográficas
  • [1] AMORIM, S. A. A Influência do uso de jogos e modelos didáticos no ensino de biologia para alunos de ensino médio. ( ed). Beberibe:2013.
  • [2] ANTUNES, A.; SABÓIA-MORAIS, S. O jogo educação e saúde: uma proposta de mediação pedagógica no ensino de ciências. Experiências em Ensino de Ciências. São Paulo, v.5, n.2, p.55-70, 2010.
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  • [9] SANTOS, S. M. P., O lúdico na formação do educador. Petrópolis, RJ: Vozes. p.20, 1997.
Como citar:

João Gabriel Bandeira Silva de Melo, ; João Victor Seabra Gonçalves, ; Aragão, José Luiz da Silva; Nascimento, Estefani Santana do; Castro, Cristiane Maria Varela de Araújo de; "AVALIAÇÃO DE UM JOGO DIDÁTICO SOBRE SISTEMA NERVOSO: O NEUROUNIVERSE", p. 40-42 . In: Anais do Encontro Anual da Biofísica 2019. São Paulo: Blucher, 2019.
ISSN 2526--607-1, DOI 10.5151/biofisica2019-12

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