Março 2019 vol. 6 num. 1 - 13º Congresso Pesquisa e Desenvolvimento em Design

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Avaliação sistêmica da potencialidade de aplicativos (softwares) no ensino da expressão gráfica utilizando mapas conceituais

Avaliação sistêmica da potencialidade de softwares no ensino de expressão gráfica utilizando mapas conceituais

OURIVES, Eliete Auxiliadora Assunção ; FIGUEIREDO, Luiz Fernando Gonçalves de ; VIEIRA, Milton Luiz Horn ; ANDRADE, William Machado de ; NISHIDA, Jonathan Ken ; PEIXOTO, Vírgilio Vieira ; FIGUEIREDO, Attilio Bolivar ;

artigo:

A informática no ensino é realidade vivenciada por grande parte dos professores e alunos tanto no ensino fundamental e médio como no ensino superior. Porém, o uso de aplicativos softwares não é suficiente para assegurar melhorias no ensino se não for observada a qualidade dele, pois ele em si, não provoca nenhuma mudança no processo educacional se não for utilizado dentro de um contexto que envolva um projeto pedagógico com o planejamento do conteúdo programático. O mapa conceitual é uma ferramenta de estruturação muito utilizada no ensino e com grande sucesso. Assim, este trabalho de caráter exploratório e descritivo, usando a experiência vivenciada em sala de aula, e o mapa conceitual como ferramenta fundamental de estruturação e análise, tem como objetivo, analisar alguns aplicativos softwares de uso profissional no ensino da modelagem 2D e 3D.

artigo:

Informatics in education is a reality experienced by a large part of teachers and students in elementary and secondary education as well as in higher education. However, the use of software applications is not sufficient to ensure improvements in teaching if the quality of the software is not observed, since it does not in itself cause any change in the educational process if it is not used within a context that involves a pedagogical project with the content planning. The conceptual map is a structuring tool widely used in teaching and with great success. Thus, this work of exploratory and descriptive character, using the experience lived in the classroom, and the conceptual map as a fundamental tool of structuring and analysis, aims to analyze some software applications for professional use in teaching 2D and 3D modeling.

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Palavras-chave: ensino; modelagem 2D e 3D; mapas conceituais,

Palavras-chave: teaching; 2D and 3D modeling; conceptual maps,

DOI: 10.5151/ped2018-3.3_ACO_16

Referências bibliográficas
  • [1] -
Como citar:

OURIVES, Eliete Auxiliadora Assunção; FIGUEIREDO, Luiz Fernando Gonçalves de; VIEIRA, Milton Luiz Horn; ANDRADE, William Machado de; NISHIDA, Jonathan Ken; PEIXOTO, Vírgilio Vieira; FIGUEIREDO, Attilio Bolivar; "Avaliação sistêmica da potencialidade de aplicativos (softwares) no ensino da expressão gráfica utilizando mapas conceituais", p. 1972-1986 . In: Anais do 13º Congresso Pesquisa e Desenvolvimento em Design (2018). São Paulo: Blucher, 2019.
ISSN 2318-6968, DOI 10.5151/ped2018-3.3_ACO_16

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