Novembro 2019 vol. 6 num. 4 - 9° Congresso Internacional de Design da Informação

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Brincando com Gabi: estudo sobre o uso da expressão corporal para o desenvolvimento de pessoas com síndrome de Down

Brincando com Gabi: study about the usage of body language into the development of downs syndrome bearers

Sá, Andreia de ; Couto, Rita ;

Artigo completo:

O artigo relata o processo de projeto de um objeto composto por um livro infantil e cartões com atividades lúdicas por meio de uma metodologia de pesquisa utilizando as disciplinas do Design e da Educação. O objeto tem como público-alvo pessoas com Síndrome de Down, a partir dos 3 anos de idade, e estabelece uma relação com os pais para que eles atuem no desenvolvimento de seus filhos. É relatado no artigo como está norteado a pesquisa desde a sua fundamentação à validação do objeto com público estudado. “Brincando com Gabi” é um objeto de design que trata a inclusão e a diversidade, mostrando que não importa quem você seja, qual sua bagagem ou sua limitação, sempre precisaremos de pessoas que confiem no nosso potencial para que tenhamos a oportunidade de conquistar a tão sonhada liberdade e autonomia.

Artigo completo:

The article reports the designing of an object composed by a children’s book and cards with playful activities, hiring a research methodology according to Design and Education courses. The object has the people with Down’s Syndrome, starting at 3 years old as the target audience, and sets a relationship with parents, as they could act in their children’s growth. It is reported in the article the research's orientation, starting at his justification up to his validation with the target public. “Brincando com Gabi” is a design’s object about inclusion and multiplicity, showing that it does not matter who you are, whichever is your cultural background and your restriction, we always need people who can trust in our potential, so we can have the opportunity of gaining the long-awaited freedom and self-sufficiency.

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Palavras-chave: design, educação, síndrome de down, inclusão,

Palavras-chave: design, education, down syndrome, inclusion,

DOI: 10.5151/9cidi-congic-2.0086

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Como citar:

Sá, Andreia de; Couto, Rita; "Brincando com Gabi: estudo sobre o uso da expressão corporal para o desenvolvimento de pessoas com síndrome de Down", p. 623-635 . In: Anais do 9º CIDI | Congresso Internacional de Design da Informação, edição 2019 e do 9º CONGIC | Congresso Nacional de Iniciação Científica em Design da Informação. São Paulo: Blucher, 2019.
ISSN 2318-6968, DOI 10.5151/9cidi-congic-2.0086

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