COMPOSIÇÃO RELATIVA DE ATRIBUTOS APLICADA EM ESCALAS DE DESEMPENHO ACADÊMICO

COMPOSIÇÃO RELATIVA DE ATRIBUTOS APLICADA EM ESCALAS DE DESEMPENHO ACADÊMICO

Gavião, Luiz Octávio; Lima, Gilson Brito Alves; Sant’Anna, Annibal Parracho

Artigo Completo:

Sistemas de classificação auxiliam organizações e instituições nos diversos processos de admissão, seleção e promoção do pessoal. No caso específico da profissão militar, os sistemas de classificação também definem a hierarquia nas turmas de Oficiais e Praças e, por vezes, a prioridade de escolha de futuras comissões, com implicações profissionais, familiares e financeiras. As notas finais utilizadas para a classificação, obtidas nas diversas disciplinas de cursos e concursos, podem ser melhor exploradas sob o aspecto do mérito relativo ou comparado. A finalidade desse artigo é apresentar um método, denominado “Composição Relativa de Atributos”, capaz de valorizar o mérito de uma determinada nota, ao considerar sua posição relativa à distribuição das demais notas da mesma disciplina. O método proposto distribui as notas por gráficos de box plot e associa os intervalos do gráfico a clusters, convertendo as notas absolutas em notas relativas por modelagem fuzzy. O método foi aplicado em uma base de dados hipotética, composta por notas de 40 alunos em dez disciplinas, para distinguir o mérito dos seis primeiros classificados, que obtiveram médias aritméticas idênticas ao término de um período letivo. Os resultados do estudo de caso demonstraram que a distinção do mérito foi eficaz.

Sistemas de classificação auxiliam organizações e instituições nos diversos processos de admissão, seleção e promoção do pessoal. No caso específico da profissão militar, os sistemas de classificação também definem a hierarquia nas turmas de Oficiais e Praças e, por vezes, a prioridade de escolha de futuras comissões, com implicações profissionais, familiares e financeiras. As notas finais utilizadas para a classificação, obtidas nas diversas disciplinas de cursos e concursos, podem ser melhor exploradas sob o aspecto do mérito relativo ou comparado. A finalidade desse artigo é apresentar um método, denominado “Composição Relativa de Atributos”, capaz de valorizar o mérito de uma determinada nota, ao considerar sua posição relativa à distribuição das demais notas da mesma disciplina. O método proposto distribui as notas por gráficos de box plot e associa os intervalos do gráfico a clusters, convertendo as notas absolutas em notas relativas por modelagem fuzzy. O método foi aplicado em uma base de dados hipotética, composta por notas de 40 alunos em dez disciplinas, para distinguir o mérito dos seis primeiros classificados, que obtiveram médias aritméticas idênticas ao término de um período letivo. Os resultados do estudo de caso demonstraram que a distinção do mérito foi eficaz.

Palavras-chave:

DOI: 10.5151/marine-spolm2015-139336

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Como citar:

Gavião, Luiz Octávio; Lima, Gilson Brito Alves; Sant’Anna, Annibal Parracho; "COMPOSIÇÃO RELATIVA DE ATRIBUTOS APLICADA EM ESCALAS DE DESEMPENHO ACADÊMICO", p-25-36. In: Anais do XVIII Simpósio de Pesquisa Operacinal & Logística da Marinha. São Paulo: Blucher, 2016.
ISSN 21756295, DOI 10.5151/marine-spolm2015-139336