Construindo coletivamente práticas situadas do design latino-americano: Aconcagua FabLab e seu percurso pela região de Valparaíso no Chile

Collectively building situated practices of Latin American design: Aconcagua FabLab and its journey

Betts, Barbara Alves; Mendes, Amanda Scattolini Corrêa; Couto, Rita Maria

Artigo:

Este artigo apresenta o projeto Aconcagua FabLab, uma iniciativa da Escuela de Arquitectura y Diseño de Valparaíso no Chile, que percorre diferentes localidades da região para promover práticas do design em contextos comunitários. Por meio de oficinas e atividades baseadas no “fazer-pensar”, o FabLab desperta o interesse de crianças e jovens por processos de fabricação digital, conectando-os à sua realidade social e cultural. As experiências são conduzidas de forma lúdica, colaborativa e interdisciplinar, revelando o potencial do design para contribuir com a educação latino-americana. O artigo propõe uma reflexão sobre o distanciamento entre teoria e prática no uso do design nas escolas da região, e aponta caminhos para uma atuação mais situada e conectada à realidade local.

This article presents the Aconcagua FabLab project, an initiative of the Valparaíso School of Architecture and Design in Chile, which travels to different locations in the region to promote design practices in community contexts. Through workshops and activities based on "making-thinking," the FabLab sparks children and young people's interest in digital fabrication processes, connecting them to their social and cultural reality. The experiences are conducted in a playful, collaborative, and interdisciplinary manner, revealing the potential of design to contribute to Latin American education. The article proposes a reflection on the gap between theory and practice in the use of design in schools in the region and points to paths for more situated action connected to local reality.

Palavras-chave: Aconcagua FabLab, aprendizagem pela experiência, design, fabricação digital Aconcagua FabLab, learning through experience, design, digital fabrication

DOI: 10.5151/mxriodc2025-0006

Referências bibliográficas

• [1] Acosta, A. (2016). O bem viver: Uma oportunidade para imaginar outros mundos. Autonomia Literária; Elefante.
• [2] Jeldes-Pontio, J.C. (2017). Despliegue convivencial del diseño: Una acción disciplinar enValparaíso-Chile (Tese de doutorado, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro). Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
• [3] Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. (2015). Inauguración del AconcaguaFabLab. https://www.ead.pucv.cl/2015/inauguracion-del-aconcagua-fablab/
• [4] Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. (n.d.). FabLab – Escuela de Arquitectura yDiseño. https://www.ead.pucv.cl/espacios/laboratorios/fablab/
• [5] Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. (2023). STEAM y género: Fortaleciendo las trayectorias de niñas y jóvenes en escuelas públicas de Villa Alemana.https://www.ead.pucv.cl/2023/steam-y-genero-fortaleciendo-las-trayectorias-de-ninas-y-jovenes-en-escuelas-publicas-de-villa-alemana/
• [6] Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. (n.d.). Juan Carlos Jeldes – Wiki EADPUCV. https://wiki.ead.pucv.cl/Juan_Carlos_Jeldes#Proyectos_de_Investigaci%C3%B3nb
• [7] Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. (n.d.). Taller de Fractales en la Naturaleza –Wiki EAD PUCV. https://wiki.ead.pucv.cl/Taller_de_Fractales_en_la_Naturaleza
• [8] Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. (n.d.). Fabricación: Taller de Planeadores –Wiki EAD PUCV. https://wiki.ead.pucv.cl/Fabricaci%C3%B3n:_Taller_de_Planeadores

Como citar:

Betts, Barbara Alves; Mendes, Amanda Scattolini Corrêa; Couto, Rita Maria; "Construindo coletivamente práticas situadas do design latino-americano: Aconcagua FabLab e seu percurso pela região de Valparaíso no Chile", p-64-75. In: 11º MXRio Design Conference 2025. São Paulo: Blucher, 2026.
ISSN 23186968, DOI 10.5151/mxriodc2025-0006