Outubro 2019 vol. 6 num. 3 - 7º Simpósio Design Sustentável

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Cultura construtiva: como apreender a memória de um saber tradicional em vias de erradicação por meio do Design Participativo

Rêgo, Fabiana Aquino de Moraes ; Santos, Maria Luiza Lopes de Oliveira ; Noronha, Raquel Gomes ;

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Este artigo trata de questões acerca do tema Cultura construtiva: como apreender a memória de um saber tradicional em vias de erradicação por meio do Design Participativo, dentro da complexa correlação de políticas e ações externas que supõe promover o desenvolvimento em comunidades rurais e quilombolas. Ações que podem levar ao processo de erradicação de um saberfazer construtivo tradicional passado de geração para geração e que transmite cultura e memória. Seu contorno está delineado a partir de uma série de reflexões teórico-conceituais obtidas através de uma revisão literária a priori explanatória e que tem como principal foco a metodologia do Design Participativo com aproximação de áreas que contribuem para a valorização de um saber tradicional, que nesse caso trata-se de uma cultura construtiva. Portanto o artigo em questão caracteriza-se como de revisão a partir de textos relevantes para o Design. Para isso utilizou-se conceitos discutidos por Clay Spinuzzi, Tim Ingold, Raquel Gomes Noronha, Chiara del Gaudio, dentre outros.

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Palavras-chave: Memória; Cultura construtiva; Design Participativo,

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DOI: 10.5151/7dsd-3.2.064

Referências bibliográficas
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Como citar:

Rêgo, Fabiana Aquino de Moraes; Santos, Maria Luiza Lopes de Oliveira; Noronha, Raquel Gomes; "Cultura construtiva: como apreender a memória de um saber tradicional em vias de erradicação por meio do Design Participativo", p. 709-718 . In: . São Paulo: Blucher, 2019.
ISSN 2318-6968, DOI 10.5151/7dsd-3.2.064

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