Dezembro 2014 vol. 1 num. 4 - 11º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design

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DO DESENHO AO DESIGN: CAPAS DE LIVROS DA COLEÇÃO

Goldchmit, Sara Miriam ;

Artigo:

A designer brasileira Odiléa Toscano ocupou uma posição discreta, porém marcante, no panorama do design gráfico brasileiro nos anos 1960, período de afirmação da profissão no país. No conjunto de sua obra gráfica, destacam-­‐se as capas de livros criadas para a coleção juvenil Jovens do mundo todo, publicadas pela Editora Brasiliense. O objetivo deste artigo é documentar e analisar as capas desta coleção. Com este intuito, foram realizados levantamentos em acervos privados e públicos para coleta de exemplares, pesquisas bibliográficas e entrevistas com a designer. Verifica-­‐se, nos resultados, o uso vigoroso de seu desenho autoral, empregado como elemento estruturador do sistema gráfico da coleção.

Artigo:

The brazilian designer Odiléa Toscano occupied a discreet but remarkable position in the brazilian graphic design scene during the 1960s, the period when the field was professionally established. The book covers she designed for "Youth from around the world"– a youth literature series published by Editora Brasiliense are a highlight among her body of work. The objective of this paper is to present and discuss the visuality of these book covers. The research was made by collecting copies of the books in public and private collections, bibliographic survey and interviews with the designer. The study reveals a vigorous use of her authoral drawing as a key structure for the graphic system of the book covers.

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Palavras-chave: história do design gráfico, capa de livro, Odiléa Toscano., history of graphic design, book cover, Odiléa Toscano.,

Palavras-chave: ,

DOI: 10.5151/designpro-ped-00524

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Como citar:

Goldchmit, Sara Miriam; "DO DESENHO AO DESIGN: CAPAS DE LIVROS DA COLEÇÃO", p. 754-765 . In: Anais do 11º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design [= Blucher Design Proceedings, v. 1, n. 4]. São Paulo: Blucher, 2014.
ISSN 2318-6968, DOI 10.5151/designpro-ped-00524

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