Resumo:

Introdução: o benefício que os catadores trazem para a limpeza urbana é grande e muitas vezes passa despercebido.O catador está situado numa fronteira mal definida socialmente, entre o ‘ser marginal’ e o ‘ser trabalhador’, ocupando uma posição de limiaridade e marginalização. em 2007, ex-moradores de uma invasão que trabalham com material reciclável foram beneficiados por um projeto de construção de casas populares. Observou-se, entretanto, que ainda mantinham maus hábitos de higiene, com lixo acumulado e animais nas residências. Havia dificuldade de aumentar a busca pela atenção primária na região, e os esforços para modificar comportamentos de risco à saúde foram pouco resolutivos. Desta maneira procurou-se atender a esta demanda através de práticas educativas, que visam à construção compartilhada do conhecimento. Objetivos: Promover discussões acerca de saúde e cidadania na população alvo. Identificar as demandas de saúde da comunidade. Elaborar e promover práticas educativas de acordo com as demandas. Método: Estudo transversal, descritivo, do tipo relato de experiência, com abordagem qualitativa, realizado com os residentes da Quadra 12 C do Riacho Fundo II, mediante identificação prévia das demandas dos usuários adstritos, teorização acerca de medidas apropriadas à realidade observada e organização de práticas educativas voltadas aos aspectos de prevenção primária suscitados, seguindo os modelos de problematização freiriana e de pesquisa participante. Resultados: a população apresentou necessidades, conhecimentos e perspectivas semelhantes, o que facilitou o desenvolvimento das praticas educativas. As práticas abordaram os temas: Doenças Sexualmente Transmissíveis, métodos contraceptivos, cuidado pré e pós natal, gravidez na adolescência, drogas ilícitas e acidentes com escorpiões. Após as práticas observou-se um aumento na procura pelos serviços de saúde, confirmando a carência de informação e conhecimento da população alvo. Discussão: Segundo dados da Estratégia de Saúde da Família (ESF) nº6 , a 12C é composta por 812 pessoas, a maioria entre 20 e 59 anos, sendo 55,4% do sexo feminino. a partir da concepção de que a sexualidade é definida por parâmetros biológicos, psíquicos e sociais, promoveu-se uma discussão com os participantes, visando abarcar todos os esses aspectos: motivos para realizar ou não a prevenção, hábitos sexuais e percepções. em relação à educação financeira, Savoia et al., discutem que um indivíduo preparado para lidar com seu orçamento familiar adequadamente consegue se integrar melhor à sociedade e aumentar seu bem estar. em relação às verminoses e acidentes com escorpiões, a intenção foi promover o autocuidado e o empoderamento, de acordo com os conceitos mais atuais de prática em saúde. Quanto à abordagem sobre drogas, a literatura aponta a necessidade de planejamento com a população alvo, consideradas as suas particularidades. Conclusão: As práticas educativas visam à promoção do protagonismo do paciente em relação ao seu auto cuidado. para isso, foram realizadas sucessivas atividades buscando a troca de conhecimentos e a conscientização da população. Mais que mudanças pontuais de hábitos, buscou-se o empoderamento do indivíduo.