Agosto 2024 vol. 12 num. 5 - X Encontro Nacional de Ergonomia do Ambiente Construído e XI Seminário Brasileiro de Acessibilidade Integral

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ENSINO DE DESIGN UNIVERSAL: ESTRATÉGIAS APLICADAS POR AÇÕES DO PROJETO ACESSA MAIS

ENSINO DE DESIGN UNIVERSAL: ESTRATÉGIAS APLICADAS POR AÇÕES DO PROJETO ACESSA MAIS

MAROSTEGA, Valéria Rolim ; DE CARLI, Taíse ; DE PARIS, Sabine ; PASA, Mariana ; DILL, Fernanda ; RIGHI, Angela Weber ; DORNELES, Vanessa Goulart ;

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"O ensino de Design Universal nos cursos de Engenharias e Arquitetura e Urbanismo deve abordar as principais questões que envolvem os diferentes tipos de usuários no uso e acesso aos espaços físicos, aproximando aspectos teóricos e práticos em sala de aula. O projeto de ensino Acessa Mais utiliza revisão bibliográfica, estratégias didáticas, desenvolvimento de material didático e publicações para promover ações que integrem alunos de diferentes cursos. As ações divididas entre vivência simulada, cine e caça às barreiras o projeto compartilha a temática e sensibiliza os futuros profissionais do ambiente construído."

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"Teaching Universal Design in Engineering and Architecture courses must address the main issues involving different types of users in accessing physical spaces, incorporating both theoretical and practical aspects in classroom. The 'Acessa Mais' teaching project employs bibliographic reviews, teaching strategies, development of educational materials, and publications to promote initiatives that integrate students from diverse courses. Through activities such as simulated experiences, film screenings, and barrier identification exercises, the project aims to raise awareness among future professionals in the built environment, fostering understanding and engagement with the theme."

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Palavras-chave: Design Universal; Acessibilidade; Ensino,

Palavras-chave: Universal Design; Accessibility; Education,

DOI: 10.5151/eneac2024-830217

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Como citar:

MAROSTEGA, Valéria Rolim; DE CARLI, Taíse; DE PARIS, Sabine; PASA, Mariana; DILL, Fernanda; RIGHI, Angela Weber; DORNELES, Vanessa Goulart; "ENSINO DE DESIGN UNIVERSAL: ESTRATÉGIAS APLICADAS POR AÇÕES DO PROJETO ACESSA MAIS", p. 778-789 . In: Anais do X Encontro Nacional sobre Ergonomia do Ambiente Construído X Seminário Brasileiro de Acessibilidade Integral. São Paulo: Blucher, 2024.
ISSN 2318-6968, DOI 10.5151/eneac2024-830217

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