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ENSINO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO UTILIZANDO O MODELO PEDAGÓGICO ML-SAI
ENSINO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO UTILIZANDO O MODELO PEDAGÓGICO ML-SAI
Martins, Ernane Rosa; Gouveia, Luís Manuel Borges
Artigo completo:
O Modelo Pedagógico ML-SAI foi fundamentado na Sala de Aula Invertida (SAI) combinando atividades presenciais e online, personalizadas para atividades de Mobile Learning. O presente estudo foi aplicado no ensino de engenharia de produção em um curso superior do Estado de Goiás. Este trabalho de pesquisa investiga, através de um estudo de caso, como esta abordagem pode ser usada para melhorar o ensino da engenharia de produção. Os resultados da avaliação mostraram que a maioria dos alunos apreciaram a utilização do ML-SAI como uma abordagem para as aulas de engenharia de produção.
O Modelo Pedagógico ML-SAI foi fundamentado na Sala de Aula Invertida (SAI) combinando atividades presenciais e online, personalizadas para atividades de Mobile Learning. O presente estudo foi aplicado no ensino de engenharia de produção em um curso superior do Estado de Goiás. Este trabalho de pesquisa investiga, através de um estudo de caso, como esta abordagem pode ser usada para melhorar o ensino da engenharia de produção. Os resultados da avaliação mostraram que a maioria dos alunos apreciaram a utilização do ML-SAI como uma abordagem para as aulas de engenharia de produção.
Palavras-chave:
DOI: 10.5151/viisimep-256591
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Como citar:
Martins, Ernane Rosa; Gouveia, Luís Manuel Borges; "ENSINO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO UTILIZANDO O MODELO
PEDAGÓGICO ML-SAI", p-308-317.
In: Anais do VIII Simpósio de Engenharia de Produção .
São Paulo: Blucher,
2020.
ISSN 23577592,
DOI 10.5151/viisimep-256591
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Ernane Rosa Martins, Luís Manuel Borges Gouveia, ENSINO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO UTILIZANDO O MODELO PEDAGÓGICO ML-SAI, Blucher Engineering Proceedings, Volume 7, 2020, Pages 308-317, ISSN 23577592, http://dx.doi.org/10.5151/viisimep-256591 (www.proceedings.blucher.com.br/article-details/ensino-de-engenharia-de-produo-utilizando-o-modelo-pedaggico-ml-sai-35114) Palavras-chave:: ;