Entre a Geometria, as Tecnologias de Representação e o Projeto: Reflexões sobre um Discurso Didático para a Arquitetura

Entre a Geometria, as Tecnologias de Representação e o Projeto: Reflexões sobre um Discurso Didático para a Arquitetura

Nunes, Cristiane; Borda, Adriane; Silva, Juçara

Article:

This paper is to contribute to the construction of discourses contextualized, which may explain the confrontation, establish a critical stance toward the design of didactic strategies appropriate to the training in architecture, in their different levels of education.

This paper is to contribute to the construction of discourses contextualized, which may explain the confrontation, establish a critical stance toward the design of didactic strategies appropriate to the training in architecture, in their different levels of education.

Palavras-chave:

DOI: 10.5151/despro-sigradi2014-0058

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Como citar:

Nunes, Cristiane; Borda, Adriane; Silva, Juçara; "Entre a Geometria, as Tecnologias de Representação e o Projeto: Reflexões sobre um Discurso Didático para a Arquitetura", p-294-296. In: Proceedings of the XVIII Conference of the Iberoamerican Society of Digital Graphics: Design in Freedom [=Blucher Design Proceedings, v.1, n.8]. São Paulo: Blucher, 2014.
ISSN 23186968, DOI 10.5151/despro-sigradi2014-0058