Exposição em diálogo: reflexões sobre experiência de aprendizagem em “Funk: um grito de ousadia e liberdade”, no Museu de Arte do Rio.

Exhibition in dialogue: reflections on the learning experience in “Funk: um grito de ousadia e liberdade”, at the Rio Art Museum.

Cunha, Amanda V. Cinelli Fiuza da; Portas, Roberta

CIDI 2025:

Este artigo pretende pensar sobre as interações de visitantes da exposição “Funk: um grito de ousadia e liberdade” no Museu de Arte do Rio com as obras, objetos e comunicações pensadas para o espaço expositivo. De forma a refletir sobre uma possível ressignificação dos museus e exposições a partir do Design da informação através de uma construção dialógica em busca de proporcionar experiências relevantes para seus visitantes a partir da curadoria. Em um formato interdisciplinar de pensamento entre o Design e a Educação Não Formal, questiona-se sobre a construção de sentidos e os aprendizados que acontecem em experiências não mediadas por visitantes nas salas da exposição.

This article aims to reflect on the interactions of visitors to the exhibition “Funk: a cry of boldness and freedom” at the Rio Art Museum with the works, objects, and communications designed for the exhibition space. It reflects on a possible reinterpretation of museums and exhibitions based on information design through a dialogical construction that seeks to provide relevant experiences for visitors through curation. In an interdisciplinary format of thinking between design and non-formal education, it questions the construction of meaning and learning that occurs in experiences not mediated by visitors in the exhibition rooms.

Palavras-chave: - -

DOI: 10.5151/cidi2025-1091324

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Como citar:

Cunha, Amanda V. Cinelli Fiuza da; Portas, Roberta; "Exposição em diálogo: reflexões sobre experiência de aprendizagem em “Funk: um grito de ousadia e liberdade”, no Museu de Arte do Rio.", p-636-645. In: . São Paulo: Blucher, 2025.
ISSN 23186968, DOI 10.5151/cidi2025-1091324