Feira de Aplicativos: Realizando Testes com Usuários em um Ambiente Educacional

App Fair: Conducting User Testing in an Educational Environment

Santos, Marina Cristina Marques dos; Oliveira, Guto Kawakami de

Artigo:

Receber feedbacks é uma etapa importante no processo de desenvolvimento de software, pois trata-se do momento de validar hipóteses com usuários. No mercado, essa prática é utilizada por empresas e institutos de pesquisa para melhorar seus produtos. Porém, ao adentrar o cenário educacional, testes com usuários se tornam mais onerosos, devido ao custo e falta de experiência por parte dos alunos. Esta pesquisa, apresenta um experimento no qual estudantes da graduação foram a campo testar produtos digitais com usuários, os resultados obtidos e como a inclusão do design participativo e abordagens de baixo custo podem engajar estudantes a aprenderem na prática.

Receiving feedback is an important step in the software development process, as it is the moment to validate hypotheses with users. In the market, this practice is used by companies and research institutes to improve their products. However, when entering the educational scenario, user testing becomes more expensive, due to the cost and lack of experience on the part of students. This research presents an experiment in which undergraduate students went into the field to test digital products with users, the results obtained and how the inclusion of participatory design and low-cost approaches can engage students in learning by doing.

Palavras-chave: design participativo; design na educação; pesquisa com usuário participatory design; design in education; user research

DOI: 10.5151/ergodesign2025-0082

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Como citar:

Santos, Marina Cristina Marques dos; Oliveira, Guto Kawakami de; "Feira de Aplicativos: Realizando Testes com Usuários em um Ambiente Educacional", p-1091-1102. In: Anais do 20º ERGODESIGN & USIHC - 2025. São Paulo: Blucher, 2026.
ISSN 23186968, DOI 10.5151/ergodesign2025-0082