Dezembro 2020 vol. 7 num. 3 - VIII Simpósio de Engenharia de Produção

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GESTÃO E FINANÇAS PARA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO: ANÁLISE COMPARATIVA DA PERIODIZAÇÃO DE DISCIPLINAS EM 10 UNIVERSIDADES BRASILEIRAS

GESTÃO E FINANÇAS PARA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO: ANÁLISE COMPARATIVA DA PERIODIZAÇÃO DE DISCIPLINAS EM 10 UNIVERSIDADES BRASILEIRAS

Lazzaretti, Maria Eliza C. ; Schroeder, Vitória de Melo ; Hofmann, Ruth M. ;

Artigo completo:

A Engenharia de Produção tem suas origens junto à Administração Científica e, atualmente, conta com 10 grandes áreas estabelecidas pela Associação Brasileira de Engenharia de Produção (ABEPRO). Além de conteúdos voltados a melhoria produtiva e logística, inclui-se em seu currículo assuntos como economia e administração. Estes últimos, entretanto, são abordados diferentemente entre as universidades públicas no Brasil, visto que os cursos possuem duração, em geral, de 10 semestres e precisam contemplar todo o currículo estabelecido. Assim, espera-se que, de acordo com a oferta de cada instituição de ensino, o aluno egresso possa apresentar habilidades relacionadas à análise de investimentos e custos, compreender a Teoria Econômica e ter competência para dirigir um projeto ou organização, além de assegurar o controle das finanças pessoais. Visando elencar a quantidade de matérias voltadas à economia e gestão e analisar a periodização das disciplinas, o presente estudo determinou 10 instituições de ensino públicas na região Sul do Brasil como um espaço amostral e obteve, através de métodos estatísticos, possíveis relações.

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A Engenharia de Produção tem suas origens junto à Administração Científica e, atualmente, conta com 10 grandes áreas estabelecidas pela Associação Brasileira de Engenharia de Produção (ABEPRO). Além de conteúdos voltados a melhoria produtiva e logística, inclui-se em seu currículo assuntos como economia e administração. Estes últimos, entretanto, são abordados diferentemente entre as universidades públicas no Brasil, visto que os cursos possuem duração, em geral, de 10 semestres e precisam contemplar todo o currículo estabelecido. Assim, espera-se que, de acordo com a oferta de cada instituição de ensino, o aluno egresso possa apresentar habilidades relacionadas à análise de investimentos e custos, compreender a Teoria Econômica e ter competência para dirigir um projeto ou organização, além de assegurar o controle das finanças pessoais. Visando elencar a quantidade de matérias voltadas à economia e gestão e analisar a periodização das disciplinas, o presente estudo determinou 10 instituições de ensino públicas na região Sul do Brasil como um espaço amostral e obteve, através de métodos estatísticos, possíveis relações.

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Palavras-chave: ensino de Engenharia de Produção; periodização de disciplinas; gestão e finanças para Engenharia de Produção.,

Palavras-chave: ensino de Engenharia de Produção; periodização de disciplinas; gestão e finanças para Engenharia de Produção.,

DOI: 10.5151/viisimep-239280

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Como citar:

Lazzaretti, Maria Eliza C.; Schroeder, Vitória de Melo; Hofmann, Ruth M.; "GESTÃO E FINANÇAS PARA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO: ANÁLISE COMPARATIVA DA PERIODIZAÇÃO DE DISCIPLINAS EM 10 UNIVERSIDADES BRASILEIRAS", p. 71-85 . In: Anais do VIII Simpósio de Engenharia de Produção . São Paulo: Blucher, 2020.
ISSN 2357-7592, DOI 10.5151/viisimep-239280

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