Dezembro 2014 vol. 1 num. 4 - 11º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design
Artigo - Open Access.
HIBRIDISMOS ENTRE OS SIGNOS SONOROS, VISUAIS E VERBAIS NO WEBDESIGN
Braida, Frederico ; Braida, Frederico ; Nojima, Vera Lucia Moreira dos Santos ;
Artigo:
Este artigo é resultado de uma pesquisa, através da qual foram investigados os hibridismos entre os signos sonoros, visuais e verbais na construção da linguagem dos websites. A metodologia utilizada foi a leitura e análise semiótica de alguns sites pré-selecionados, com um especial enfoque nas matrizes da linguagem e pensamento propostas por Lucia Santaella. Ao final da pesquisa, verificou-se que os webdesigners pouco têm explorado todas as potencialidades da hipermídia (a linguagem da cultura digital) principalmente no que diz respeito à integração das matrizes sonora, visual e verbal em um único ambiente que se pretende democrático e universal.
Artigo:
This paper is a result of a research through which the hybridism between sound, visual and verbal signs in the language of websites was investigated. The methodology used was the semiotics reading and analysis of a group of sites which were previously selected with a special focus on the matrices of language and thought proposed by Lucia Santaella. At the end of the research, we verified that the web designers have not explored all the potentialities of hypermedia (the language of digital culture) mainly about the sonorous, visual and verbal integration of the matrices in an environment that intents to be democratic and universal.
Palavras-chave: Webdesign. Hipermídia. Semiótica., Web design. Methodology. Semiotics.,
Palavras-chave: ,
DOI: 10.5151/designpro-ped-00339
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Como citar:
Braida, Frederico; Braida, Frederico; Nojima, Vera Lucia Moreira dos Santos; "HIBRIDISMOS ENTRE OS SIGNOS SONOROS, VISUAIS E VERBAIS NO WEBDESIGN", p. 168-179 . In: Anais do 11º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design [= Blucher Design Proceedings, v. 1, n. 4].
São Paulo: Blucher,
2014.
ISSN 2318-6968,
DOI 10.5151/designpro-ped-00339
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