Artigo:

A ideia deste artigo surgiu da constatação de que 14 entre as 15 instituições de ensino que estavam oficialmente representadas no evento “Seminário Paulista do Ensino da História do Design 2014”, instituições que ministram a disciplina em cursos de design no estado de São Paulo (predominantemente), em Pernambuco e no Paraná, fazem um recorte de linha do tempo única, desde um ponto passado, comum para todos nós, designers, até um presente igualmente pontual e comum a todos. Já no Paraná, no Curso de Design de Produto da UFPR, nós temos trabalhado com outra visada, a de que não se deve tratar a sequência dos fatos e eventos da História do Design de Produto de forma unilinear: nós trabalhamos com a hipótese de que existem pelo menos quatro Histórias do Design e não apenas uma, de que existem pelo menos quatro diferentes narrativas possíveis para a construção da história do design de produto, as quais não se excluem nem se complementam, convivem umas com as outras, lado a lado, resultando desse cenário, acreditamos, um quadro mais amplo e ao mesmo tempo mais claro e organizado da complexidade da História do Design de Produto.