Novembro 2016 vol. 2 num. 9 - 12º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design

Resumo - Open Access.

Idioma principal

ILUSTRAÇÃO CIENTÍFICA: A INFORMAÇÃO CONSTRUÍDA PELA SINTAXE VISUAL

Trotta, Tatiana de ; Spinillo, Carla Galvão ;

Resumo:

A ilustração científica possui compromisso com a verdade. Ela deve manifestar em aparência e configuração a representação visual do tema estudado. Assim, é necessário compreender e usar corretamente os recursos visuais para sua construção. A sintaxe visual é um recurso no desenvolvimento de imagens. Seu domínio contribui para se chegar ao conteúdo visual desejado. A ilustração científica é um tipo específico de imagem, isto leva a pensar que ela utiliza a sintaxe visual de um modo específico. Por este viés, objetiva-se identificar os recursos sintáticos que contribuem no desenvolvimento deste tipo de ilustração. Para tanto, foram analisadas algumas ilustrações científicas a fim de revelar onde os elementos sintáticos se localizam. Desta forma, evidenciando a contribuição sintática na construção da informação. O resultado discutido versa sobre o comportamento das relações sintáticas para este tipo de imagem. Espera-se que este estudo possa contribuir no avanço da ilustração científica, além de proporcionar esclarecimentos e otimizar as escolhas sintáticas para este tipo de ilustração.

Artigo selecionado para publicação na Revista InfoDesign: RevistaBrasileira de Design da Informação (www.infodesign.org.br) 

Resumo:

Abrir Artigo em Link Externo

Palavras-chave: design da informação; sintaxe visual; ilustração científica.,

Palavras-chave:

DOI: 10.5151/despro-ped2016-0407

Referências bibliográficas
  • [1] ARNHEIM, Rudolf. Arte e Percepção Visual: uma psicologia da visão criadora. São Paulo: Pioneira, 1998.
  • [2] DONDIS, DA. Sintaxe da linguagem visual. São Paulo: Martins Fontes, 1997.
  • [3] GNSI. 2011. Disponível em: . Acesso em: julho2012.
  • [4] HODGES, ERS. The guild handbook of scientific illustration. New Jersey: John Wiley & Sons, 2003.
  • [5] MASSIRONI, M. Ver pelo desenho: aspectos técnicos, cognitivos, comunicativos. São Paulo: Martins Fontes, 2010.
  • [6] SALGADO, Pedro et.al. A ilustração científica como ferramenta educativa. In: Revista Interacções. Portugal, 2015. Nº 39, p. 381-392.
  • [7] SOBOTTA, J. Atlas de anatomia humana: cabeça, pescoço, membros superiores. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1984.
  • [8] SOBOTTA, J. Atlas de anatomia humana: tórax, abdome, pelve, membros inferiores, pele. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1984.
  • [9] WOLF-HEIDEGGER, G. Atlas de anatomia humana: systema nervosum centrale, systema nervosum periphericum et systema vasorum. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1974.
  • [10] WOOD, Phyllis et. al. Scientific Illustration: a guide to biological, zoological, and medical rendering techniques, design, printing, and display. New York: John Wiley $ Sons, 1994.
Como citar:

Trotta, Tatiana de; Spinillo, Carla Galvão; "ILUSTRAÇÃO CIENTÍFICA: A INFORMAÇÃO CONSTRUÍDA PELA SINTAXE VISUAL", p. 4734-4746 . In: Anais do 12º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design [= Blucher Design Proceedings, v. 9, n. 2]. São Paulo: Blucher, 2016.
ISSN 2318-6968, DOI 10.5151/despro-ped2016-0407

últimos 30 dias | último ano | desde a publicação


downloads


visualizações


indexações