Blucher Engineering Proceedings

Novembro 2019, vol.6, num.3 - V Simpósio Internacional de Inovação e Tecnologia
Article - Open Access Idioma principal | Segundo principal

LEARNBOTICS: UMA NOVA ABORDAGEM DE ENSINO PARA ROBÓTICA

LEARNBOTICS: A NEW APPROACH ON TEACHING ROBOTICS

Nozela, Leandro S. O; Oliveira, Frederico Garcia de; Souza, Bruno de; Reis, Marco Antonio dos.

Article:

Este artigo tratará de uma nova abordagem de ensino, voltada para a robótica, aliando aprendizado prático e teórico ao mesmo tempo que aborda conceitos básicos da robótica aplicada. A abordagem apresentada será baseada em uma junção de metodologias de ensino focadas no aprendizado prático como exemplo o movimento maker, o PBL e o TBL. O conteúdo teórico foi escrito em linguagem acessível, e disposto em formato de tutoriais e apostilas disponíveis em domínio virtual. O kit físico será dividido em módulos complementares de montagem, tendo como principal diferencial a união da prática com a teoria de forma gradual. O kit de aprendizado promete ser um bom precursor de avanços no ensino da robótica.

This paper aims to describe a new approach on teaching robotics, which combines theory and hands-on learning, while addressing basic robotics concepts. This approach will be based on a junction of methodologies which focus on theoretical teaching in addition with methodologies which focus on practical learning. The theoretical content was written in a simplified language and was displayed in a tutorial format and made available in an online environment. The physical kit will be divided in complementary and gradual assembling steps that will result in a differential robot. This new approach focuses on simplifying specific robotics contents while combining theoretical and practical learning, which may serve as a reference for future enhancements into teaching robotics.

Download (PDF)

Palavras-chave:

DOI: 10.5151/siintec2019-01

Referências bibliográficas
  • [1] INTERNATIONAL FEDERATION OF ROBOTICS. Executive Summary World
  • [2] Robotics 2018 Industrial Robots. [ S. l. ] , 2018. Disponível em:
  • [3] https://ifr.org/downloads/press2018/Executive_Summary_WR_2018_Industrial_Robo
  • [4] ts.pdf. Acesso em: 15 maio 2019.
  • [5] SHUKLA, Amit; KARKI, Hamad. Application of robotics in onshore oil and gas
  • [6] industry—A review Part I. Robotics and Autonomous Systems , v. 75, p. 490-507,
  • [7] 2016.
  • [8] MATARIC, Maja J. Robotics Education for All Ages. 2004. Disponível em:
  • [9] <https://www.aaai.org/Papers/Symposia/Spring/2004/SS-04-01/SS04-01-004.pdf>.
  • [10] Acesso em: 20 jul. 2019.
  • [11] PALANGANA, Isilda Campaner. Desenvolvimento e Aprendizagem em Piaget
  • [12] e Vigotski: A relevância Social . 6. ed. São Paulo, SP: Summus Editorial. 2015.
  • [13] LARCHERT, Jeanes Martins. Pedagogia: Didática e Tecnologia I. Módulo 2,
  • [14] volume 5. Ilhéus - BA: UAB/UESC, 2010. 80p.
  • [15] KARAHOCA, D. et al. Robotics teaching in primary school education by project
  • [16] based learning for supporting science and technology courses. Elsevier Ltd., 2010.
  • [17] Disponível em:
  • [18] <https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877050911000263>. Acesso:
  • [19] 10 ago 2019.
  • [20] DILLENBOURG, P. et al. Collaborative Learning: Cognitive and
  • [21] Computational Approaches, Advances in Learning and Instruction Series . New
  • [22] York, NY: Elsevier Science, Inc. 1999.
  • [23] Wolf & McQuitty. Understanding the Do-It-Yourself Consumer: DIY Motivation
  • [24] and Outcomes. Academy of Marketing Science Review , 2011.
  • [25] PUGLIESE, Gustavo. STEM: O movimento, as críticas e o que está em jogo .
  • [26] Porvir, 2018. Disponível em:
  • [27] < http://porvir.org/stem-o-movimento-as-criticas-e-o-que-esta-em-jog o>. Acesso: 09
  • [28] ago 2019.
Como citar:

Nozela, Leandro S. O; Oliveira, Frederico Garcia de; Souza, Bruno de; Reis, Marco Antonio dos.; "LEARNBOTICS: UMA NOVA ABORDAGEM DE ENSINO PARA ROBÓTICA", p-1-8. In: Anais do V Simpósio Internacional de Inovação e Tecnologia. São Paulo: Blucher, 2019.
ISSN 23577592, DOI 10.5151/siintec2019-01

últimos 30 dias

454
downloads

390
visualizações

728
indexações