Novembro 2019 vol. 6 num. 3 - V Simpósio Internacional de Inovação e Tecnologia

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LEARNBOTICS: UMA NOVA ABORDAGEM DE ENSINO PARA ROBÓTICA

LEARNBOTICS: A NEW APPROACH ON TEACHING ROBOTICS

Nozela, Leandro S. O ; Oliveira, Frederico Garcia de ; Souza, Bruno de ; Reis, Marco Antonio dos. ;

Article:

Este artigo tratará de uma nova abordagem de ensino, voltada para a robótica, aliando aprendizado prático e teórico ao mesmo tempo que aborda conceitos básicos da robótica aplicada. A abordagem apresentada será baseada em uma junção de metodologias de ensino focadas no aprendizado prático como exemplo o movimento maker, o PBL e o TBL. O conteúdo teórico foi escrito em linguagem acessível, e disposto em formato de tutoriais e apostilas disponíveis em domínio virtual. O kit físico será dividido em módulos complementares de montagem, tendo como principal diferencial a união da prática com a teoria de forma gradual. O kit de aprendizado promete ser um bom precursor de avanços no ensino da robótica.

Article:

This paper aims to describe a new approach on teaching robotics, which combines theory and hands-on learning, while addressing basic robotics concepts. This approach will be based on a junction of methodologies which focus on theoretical teaching in addition with methodologies which focus on practical learning. The theoretical content was written in a simplified language and was displayed in a tutorial format and made available in an online environment. The physical kit will be divided in complementary and gradual assembling steps that will result in a differential robot. This new approach focuses on simplifying specific robotics contents while combining theoretical and practical learning, which may serve as a reference for future enhancements into teaching robotics.

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Palavras-chave: Robótica; Ensino; Teoria; Prática,

Palavras-chave: Robotics; Teaching; Theory; Practical,

DOI: 10.5151/siintec2019-01

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Como citar:

Nozela, Leandro S. O; Oliveira, Frederico Garcia de; Souza, Bruno de; Reis, Marco Antonio dos.; "LEARNBOTICS: UMA NOVA ABORDAGEM DE ENSINO PARA ROBÓTICA", p. 1-8 . In: Anais do V Simpósio Internacional de Inovação e Tecnologia. São Paulo: Blucher, 2019.
ISSN 2357-7592, DOI 10.5151/siintec2019-01

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