Modelo Descolonial de Desenvolvimento em Jogos de Tabuleiro: avanços metodológicos e desafios em curso

Modelo Descolonial de Desenvolvimento em Jogos de Tabuleiro: avanços metodológicos e desafios em curso

Monfort, Pedro; Nesteriuk, Sérgio

Artigo:

Introdução O mercado de jogos de tabuleiro modernos consolidou, desde os anos 1990, um repertório mecânico associado à expansão territorial e ao acúmulo de recursos. Títulos como Catan (Teuber, 1995) exemplificam o processo de colonização europeia e substituem uma violência explícita por dinâmicas de colonização dentro do sistema jogo. Conforme Flanagan e Jakobsson (2023), essa transposição contribui para naturalizar imaginários coloniais ao deslocar conflitos históricos para sistemas que transparecem neutralidade política. Inserido nesse contexto, o presente projeto de doutorado investiga como tais estruturas mecânicas operam como dispositivos de enculturação e, dentro da Practice-Led Research, propõe a construção de um modelo descolonial de desenvolvimento para jogos de tabuleiro. 1. Fundamentação Teórica A pesquisa de doutorado em desenvolvimento busca ampliar os aportes teóricos do campo dos estudos descoloniais, incorporando um conjunto de autores cujas obras têm ocupado papel central na denúncia das estruturas da colonialidade. Articula-se a noção de colonialidade com Quijano (2000) e Mignolo (2010), para que se possa compreender o design como prática que influencia e é influenciada através das formas de pensar sociedade. Orienta-se por Smith (2022), para evitar uma pesquisa extrativista e defender abordagens comprometidas com modos de existência indígenas. O projeto parte do deslocamento do Modelo elaborado por Monfort (2024), originalmente analítico, para um instrumento de desenvolvimento que seja capaz de orientar decisões projetuais segundo valores contra hegemônicos. 2. Metodologia A metodologia adota a practice-led research (Smith; Dean, 2009) com o intuito de articular teoria e prática na pesquisa. O percurso organiza-se em quatro eixos: revisão dos estudos descoloniais e do design orientado por valores (Flanagan e Nissenbaum, 2016), vivência junto à comunidade Tekoa Krukutu, na Terra Indígena Tenondé Porã, orientada por escuta e acompanhamento das práticas locais; formulação do modelo de desenvolvimento a partir do tensionamento de frameworks consolidados, como o MDA (Hunicke; LeBlanc; Zubek, 2004); e criação de um protótipo de jogo próprio que incorpore os princípios formulados através do modelo. A validação ocorrerá por meio de documentação do processo, ciclos de prototipagem e iteração, e análise qualitativa dos dados produzidos. 3. Resultados Parciais e Próximas Etapas Até o momento, a pesquisa avançou no campo teórico com o andamento a revisão bibliográfica através de leituras centradas nos autores pertencentes ao referencial teórico, que fornecem subsídios para a construção do modelo. Paralelamente, foram produzidos artigos que exploram o MAGJA para verificar sua consistência. No plano institucional, o projeto foi submetido à Plataforma Brasil, assegurando o parecer do comitê de ética indispensável à realização da pesquisa de campo.

Introdução O mercado de jogos de tabuleiro modernos consolidou, desde os anos 1990, um repertório mecânico associado à expansão territorial e ao acúmulo de recursos. Títulos como Catan (Teuber, 1995) exemplificam o processo de colonização europeia e substituem uma violência explícita por dinâmicas de colonização dentro do sistema jogo. Conforme Flanagan e Jakobsson (2023), essa transposição contribui para naturalizar imaginários coloniais ao deslocar conflitos históricos para sistemas que transparecem neutralidade política. Inserido nesse contexto, o presente projeto de doutorado investiga como tais estruturas mecânicas operam como dispositivos de enculturação e, dentro da Practice-Led Research, propõe a construção de um modelo descolonial de desenvolvimento para jogos de tabuleiro. 1. Fundamentação Teórica A pesquisa de doutorado em desenvolvimento busca ampliar os aportes teóricos do campo dos estudos descoloniais, incorporando um conjunto de autores cujas obras têm ocupado papel central na denúncia das estruturas da colonialidade. Articula-se a noção de colonialidade com Quijano (2000) e Mignolo (2010), para que se possa compreender o design como prática que influencia e é influenciada através das formas de pensar sociedade. Orienta-se por Smith (2022), para evitar uma pesquisa extrativista e defender abordagens comprometidas com modos de existência indígenas. O projeto parte do deslocamento do Modelo elaborado por Monfort (2024), originalmente analítico, para um instrumento de desenvolvimento que seja capaz de orientar decisões projetuais segundo valores contra hegemônicos. 2. Metodologia A metodologia adota a practice-led research (Smith; Dean, 2009) com o intuito de articular teoria e prática na pesquisa. O percurso organiza-se em quatro eixos: revisão dos estudos descoloniais e do design orientado por valores (Flanagan e Nissenbaum, 2016), vivência junto à comunidade Tekoa Krukutu, na Terra Indígena Tenondé Porã, orientada por escuta e acompanhamento das práticas locais; formulação do modelo de desenvolvimento a partir do tensionamento de frameworks consolidados, como o MDA (Hunicke; LeBlanc; Zubek, 2004); e criação de um protótipo de jogo próprio que incorpore os princípios formulados através do modelo. A validação ocorrerá por meio de documentação do processo, ciclos de prototipagem e iteração, e análise qualitativa dos dados produzidos. 3. Resultados Parciais e Próximas Etapas Até o momento, a pesquisa avançou no campo teórico com o andamento a revisão bibliográfica através de leituras centradas nos autores pertencentes ao referencial teórico, que fornecem subsídios para a construção do modelo. Paralelamente, foram produzidos artigos que exploram o MAGJA para verificar sua consistência. No plano institucional, o projeto foi submetido à Plataforma Brasil, assegurando o parecer do comitê de ética indispensável à realização da pesquisa de campo.

Palavras-chave: Design, Design de jogos, jogos de tabuleiro modernos, descolonial, epistemologias indígenas Design, Design de jogos, jogos de tabuleiro modernos, descolonial, epistemologias indígenas

DOI: 10.5151/1JPPD-0135

Referências bibliográficas

• [1] FLANAGAN, M; JAKOBSSON, M. Playing Oppression: The Legacy of Conquest and Empire in Colonialist Board Games. 1ª Ed. Cambridge, MA: MIT Press, 2023.
• [2] FLANAGAN, M; NISSENBAUM, H. Values at Play: valores em jogos digitais. 5ª Ed. São Paulo, SP: Editora Edgard Blücher Ltda, 2016.
• [3] HUNICKE, R.; LEBLANC, M.; ZUBEK, R. MDA. A Formal Approach to Game Design and Game Research. In: AAAI Conference on Artificial Intelligence, 2004. Disponível em: http://www.cs.northwestern.edu/~hunicke/MDA.pdf. Acesso em: 30 mai. 2025.
• [4] MIGNOLO, W. Epistemic Disobedience, Independent Thought and Decolonial Freedom. In: Sage Journals – Theory, Culture & Society, v. 26, n. 7-8, p. 159-181, 2010.
• [5] MONFORT, P. Gênero e Valores Decoloniais em Design de Jogos Analógicos: modelo de análise. Dissertação (Mestrado em Design) – Programa de Pós-Graduação em Design no setor de Design, Arte e Tecnologia da Universidade Anhembi Morumbi, São Paulo, São Paulo, 2024.
• [6] QUIJANO, A. Colonialidade do poder, eurocentrismo e América Latina. In: A colonialidade do saber: eurocentrismo e ciências sociais: Perspectivas latino-americanas, v. 1, n: 1, p. 107 – 126, fev. 2000.
• [7] SMITH, L. Decolonizing Methodologies: Research and Indigenous Peoples. 3ª Ed. Londres: Bloomsbury Academic, 2022.
• [8] SMITH, H; DEAN, R. Practice-led Research, Research-led Practice in the Creative Arts. 1ª Ed (Reprint). Edimburgo: Edinburgh University Press, 2009.
• [9] TEUBER, K. Catan. Kosmos, 1995.

Como citar:

Monfort, Pedro; Nesteriuk, Sérgio; "Modelo Descolonial de Desenvolvimento em Jogos de Tabuleiro: avanços metodológicos e desafios em curso", p-351-353. In: 1º JPPD. São Paulo: Blucher, 2026.
ISSN 23186968, DOI 10.5151/1JPPD-0135