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O objetivo deste artigo é refletir sobre a experiência técnico-educativa para o campo do design expográfico, procedida através de uma prática de extensão universitária realizada por professores, profissional e estudantes do Departamento de Design da UFPE em parceria com profissionais do Museu da Abolição/Recife, em torno do projeto de design da exposição ‘Memorial do Museu da Abolição: Sobrado Grande da Madalena.’ Na metodologia, privilegiou-se o registro e análise de dados qualitativos relativos às diferentes etapas do processo de planejamento e da produção das peças expográficas, desde a identificação do problema projetual em toda a sua complexidade até a materialização do resultadodo final, destacando-se a construção da identidade visual, dos painéis gráficos e do layout expográfico. No projeto, bem como na análise aqui proposta, foram usados conceitos de planejamento e organização da informação visual e a ideia de estilo em propostas expográficas, oriundos dos campos do design gráfico e da museologia, respectivamente. Estes conceitos teóricos foram instrumentalizados problematizando-se a construção do partido projetual e a compreensibilidade da informação histórica para diferentes camadas do público do MAB. A experiência é apreciada como espaço de oportunidade de aprendizado para os envolvidos.