O Design Instrucional como agente potencializador do ensino do macramê no meio digital através de vídeos curtos.

Instructional Design as an agent that enhances the teaching of macramé in the digital environment through short videos.

P. Neto, João V.; Cadena, Renata A.; Machado, Ana C. S.

CONGIC 2025:

Este artigo aborda a criação de uma série de vídeos curtos didáticos que promovem a técnica artesanal macramê, assegurando um conteúdo educativo embasado em parâmetros do design instrucional para redes sociais. A série de vídeos foi publicada no perfil da marca Cheio de Nó, na plataforma Instagram, com o objetivo de ensinar a técnica do macramê de forma acessível e alternativa. Com base no modelo metodológico ADDIE, recorrentemente utilizado em projetos de cunho educativo, os processos asseguraram o desenvolvimento do material didático. Por fim, são avaliadas as métricas da plataforma digital onde os vídeos foram implementados e estão disponíveis ao público, confirmando a importância do design instrucional para potencializar esta forma de aprendizado.

This article discusses the creation of a series of short educational videos that promote the macramé craft technique, ensuring educational content based on parameters of instructional design for social networks.

Palavras-chave: - -

DOI: 10.5151/cidi2025-1091786

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Como citar:

P. Neto, João V.; Cadena, Renata A.; Machado, Ana C. S.; "O Design Instrucional como agente potencializador do ensino do macramê no meio digital através de vídeos curtos.", p-2391-2404. In: . São Paulo: Blucher, 2025.
ISSN 23186968, DOI 10.5151/cidi2025-1091786