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Trienalmente, os estudantes concluintes dos cursos superiores de bacharelado, licenciatura e tecnologia do Brasil são submetidos ao Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes. O Conceito ENADE é um indicador de qualidade do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior, e o seu resultado é fator fundamental para a atuação, reputação e interesses pedagógicos e estratégicos das instituições de ensino superior. O exame busca aferir as habilidades e competências do aluno para o exercício da profissão nas questões do componente específico, que representam 75% da nota da prova. Partindo da leitura de todos os exames até o momento aplicados aos cursos de bacharelado em Design, a presente pesquisa faz uma resumida e analítica descrição dessas questões, categorizando os seus conteúdos nas disciplinas curriculares em que são estudados e hierarquizando-os de acordo com a recorrência. A bibliografia fonte das informações e conceitos, citada nos enunciados das questões, também é apresentada e analisada.