Dezembro 2020 vol. 8 num. 5 - Colóquio Internacional de Design 2020

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O meio de produção como forma e linguagemgráfica: a experiência do fazer como potência noprocesso ensino-aprendizagem em design

The means of production as form and graphic language: the making experienceas a power in the design teaching-learning process

Gatinho, Leandro Ferreira ; Pires, Julie de Araujo ;

Artigo completo:

Este trabalho é parte de uma pesquisa de mestrado em design, que tem como objetivo geral refletiracerca do exercício de criação e das interações resultantes do processo ensino-aprendizagem nodesign gráfico, envolvendo diversas técnicas e materiais de produção gráfica em ofsete. Quandoações contidas no processo de produção adquirem outras perspectivas, que não apenas de meraexecução, proporcionam olhares diversos. Defendemos que essa atitude pode ser estimulada noestudante de design com intuito de extrair de seus materiais, através da manipulação da matéria,possibilidades geradoras para novas formas. Para isso, ele precisa dominar o processo, por meio daexperiência, alcançando não apenas a materialização do seu projeto gráfico, mas tornando o possívelreal, ao potencializar seu processo criativo do ponto de vista técnico, artístico e projetual, gerandoinclusive possibilidades poéticas. Para tal, contribuíram os escritos de Richard Sennett, GastonBachelard, Rafael Cardoso, Jorge Larrosa, entre outros.

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This paper belongs to a design master's research that aims to reflect on the creativeprocess and a graphic design interactive teaching-learning approach based on experience withmaterials and techniques from the offset industry. We think that we can find new design solutionswhen acquired knowledge by the project approach focused on the experience from the process andthe graphic industry material as a learning e creative process. When the graphic printing productionprocess assumes other perspectives rather than finish points on linear steps projects, they are notonly mere mechanical productive acts. Further, this projective attitude can be stimulated in designstudents in order to extract from its materials, through the manipulation of matter, new possibleforms. For these results, he needs to master the process, through experience, reaching not only thematerialization of his graphic project but making the real possibility, by potentiating their creativeprocess from a technique, as a designer and an artist's point of view. Even generating poeticpossibilities. The writings of Richard Sennett, Gaston Bachelard, Rafael Cardoso, Jorge Larrosa, amongothers, contributed to this reflection.

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Palavras-chave: produção gráfica; artesania; design visual; ensino-aprendizagem,

Palavras-chave: graphic printing production; craftsmanship; visual communication design; teaching-learning,

DOI: 10.5151/cid2020-93

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Como citar:

Gatinho, Leandro Ferreira; Pires, Julie de Araujo; "O meio de produção como forma e linguagemgráfica: a experiência do fazer como potência noprocesso ensino-aprendizagem em design", p. 1239-1251 . In: Anais do Colóquio Internacional de Design 2020. São Paulo: Blucher, 2020.
ISSN 2318-6968, DOI 10.5151/cid2020-93

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