Artigo:

O artigo aproxima a história do Proj.ED: Grupo de Projeções da Escola de Design da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG), surgido em 2018, ao uso do conceito ocupação do espaço vertical como estratégia para desenvolver campanhas de interesse público através de projeções mapeadas.O conceito busca fazer equivalências entre o sentido de ocupar, assim como é usado por movimentos de reivindicação de moradia para pessoas sem teto, educação pública de qualidade, transporte seguro e viável, para aplicar no espaço disponível para projeções como fachadas, empenas, muros, tapumes, etc. Assim, através de peças produzidas com imagens e palavras, busca utilizar técnicas oriundas do design tipográfico, de modelagem e de mapeamento de ambientes. Desta forma, as ações do Proj.ED tornam-se laboratórios para alunos dos cursos de Design como um campo de extensão universitária, estritamente ligado ao ensino e à pesquisa. O desafio destas ações tornou-se grande quando as projeções precisaram acontecer em lugares seguros e praticamente sem público por causa das restrições sanitárias devido à pandemia da Covid-19. Foi quando o Proj.ED passou a investir na pesquisa de uma linguagem que pudesse potencializar o efeito da ação projetual para o campo virtual. Foi quanto também ficou ainda mais claro a vertente de se investir em campanhas para esclarecer a comunidade universitária da Escola de Design (ED) dos cuidados com a saúde. Por meio das redes sociais do grupo, o alcance tornou-se um serviço que a universidade presta à comunidade no sentido mais amplo.