PERCEPÇÃO ESPACIAL ESTUDANTIL EM PÁTIOS DE ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO EM PALMITINHO, RS, BRASIL

PERCEPÇÃO ESPACIAL ESTUDANTIL EM PÁTIOS DE ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO EM PALMITINHO, RS, BRASIL

RECH, Gracielle Rodrigues da Fonseca; VALLE, Ângela do; LERMEN, Bruna Cristina

Artigo completo:

Partindo do tema arquitetura de pátios escolares, a pesquisa teve por objetivo analisar o pátio de escolas públicas de ensino fundamental, segundo o ponto de vista do estudante. O artigo apresenta a avaliação realizada em uma instituição pública de ensino localizada no município de Palmitinho – Rio Grande do Sul, com ênfase nos instrumentos de análise aplicados: mapa cognitivo e poema dos desejos. O propósito da investigação é compreender as relações de uso e apropriação desses espaços, averiguando a qualidade das áreas livres e ambiente construído. A participação dos usuários mostrou-se fundamental para a obtenção de espaços de qualidade.

Partindo do tema arquitetura de pátios escolares, a pesquisa teve por objetivo analisar o pátio de escolas públicas de ensino fundamental, segundo o ponto de vista do estudante. O artigo apresenta a avaliação realizada em uma instituição pública de ensino localizada no município de Palmitinho – Rio Grande do Sul, com ênfase nos instrumentos de análise aplicados: mapa cognitivo e poema dos desejos. O propósito da investigação é compreender as relações de uso e apropriação desses espaços, averiguando a qualidade das áreas livres e ambiente construído. A participação dos usuários mostrou-se fundamental para a obtenção de espaços de qualidade.

Palavras-chave:

DOI: 10.5151/eneac2018-075

Referências bibliográficas

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Como citar:

RECH, Gracielle Rodrigues da Fonseca; VALLE, Ângela do; LERMEN, Bruna Cristina; "PERCEPÇÃO ESPACIAL ESTUDANTIL EM PÁTIOS DE ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO EM PALMITINHO, RS, BRASIL", p-989-1000. In: . São Paulo: Blucher, 2018.
ISSN 23186968, DOI 10.5151/eneac2018-075