Setembro 2015 vol. 2 num. 2 - 7º Congresso Internacional de Design da Informação

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Pictogramas e ensino de desenho na deficiência visual: estudo de caso de desenho do pássaro por uma adolescente

Pictograms and teaching drawing in visual impairment: the case study of bird by a teenager

Piekas, Mari Ines ;

Artigo Completo:

O artigo apresenta parte de uma pesquisa em andamento que utiliza o método de ensino de desenho do livro Vocabulário Pictográfico para Educação Inclusiva – Parte 1 - Animais (Duarte e Piekas, 2013), elaborado com o objetivo de ser um recurso facilitador e ampliador dos processos cognitivos de crianças com necessidades educacionais especiais. As reflexões sobre o desenho infantil, pictogramas e desenhos em relevo tátil são contribuições de M. L. B. Duarte, S. Coutinho, B. Darras, M. Massironi, J. M. Kennedy, M. Heller e F. J. de Lima. Os pictogramas do livro foram desenvolvidos a partir do desenho de esquemas gráficos realizados por crianças videntes, os quais passaram por uma adaptação formal, por meio de linhas e figuras geométricas básicas. A proposta da pesquisa compreende o ensino de desenho destes pictogramas para crianças e adolescentes com cegueira congênita. Por fim são apresentadas algumas soluções gráficas alcançadas por uma das participantes da pesquisa a respeito do desenho do pássaro. Os resultados até o momento são favoráveis e podem contribuir para o aperfeiçoamento do método

Artigo Completo:

This article presents part of an ongoing research that uses the method of teaching drawing of the book Vocabulary Pictographic for Inclusive Education - Part 1 - Animals (Duarte and Piekas, 2013), formulated with the goal of being a facilitator and magnifier feature of the cognitive processes of children with special educational needs. Reflections on the children''s drawings, pictograms and tactile pictures are contributions of M. L. B. Duarte, S. Coutinho, B. Darras, M. Massironi, J. M. Kennedy, M. Heller and F. J. de Lima. The pictograms of the book were developed from the graphic schematic drawings made by sighted children, which are adapted with lines and basic geometrical figures. The research proposal includes the teaching of these pictograms for children and adolescents and with congenital blindness. Finally are presented some graphics solutions reached by one of the research participants about the bird drawing. The results so far are positive and can contribute to the improvement of the method.

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Palavras-chave: desenho infantil, ensino de desenho, pictograma, deficiência visual, children''s drawing, teaching drawing, pictogram, visual impairment,

Palavras-chave: ,

DOI: 10.5151/designpro-CIDI2015-cidi_221

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Como citar:

Piekas, Mari Ines; "Pictogramas e ensino de desenho na deficiência visual: estudo de caso de desenho do pássaro por uma adolescente", p. 438-449 . In: . In: C. G. Spinillo; L. M. Fadel; V. T. Souto; T. B. P. Silva & R. J. Camara (Eds). Anais do 7º Congresso Internacional de Design da Informação/Proceedings of the 7th Information Design International Conference | CIDI 2015 [Blucher Design Proceedings, num.2, vol.2]. São Paulo: Blucher, 2015.
ISSN 2318-6968, ISBN: 978-85-8039-122-0
DOI 10.5151/designpro-CIDI2015-cidi_221

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