Proposta para análise do design de som em animações educacionais

Proposal for analyses of sound design in educational animation

ALVES, Marcia M.

artigo:

A animação gráfica tem sido estudada por diversas áreas, são comuns artigos sobre sua composição visual, seu conteúdo e discurso. No entanto, quando se fala de animações educacionais esses estudos se tornam mais escassos, principalmente quando abordam o uso do som. No design da informação o som se constitui como canal de equivalente importância para a formação da imagem mental do aprendiz e para o entendimento do conteúdo. Este artigo analisa a aplicação do som em animações e tem como questão de pesquisa: como o canal sonoro é utilizado em animações educacionais? E como objetivo: apresentar um panorama do uso do som em animações educacionais. Para isso, foi gerado um protocolo de análise e coletada uma amostra aleatória e não-­‐probabilística de animações educacionais disponíveis na internet. Como resultado obteve-­‐se uma visão geral do uso do som em animações educacionais e dados que podem fundamentar aperfeiçoamentos na concepção sonora desses materiais.

The graphic animation has been studied by several areas, are common articles on visual composition, content and discourse. However, when talking about educational animations these studies become more scarce, especially when they approach the use of sound. In the design of information, the sound constitutes a channel of equivalent importance for the formation of the mental image in learner and for the understanding the content. This article analyzes the sound of animations and has a question: How the sound channel has been used in educational animations? And as an objective: present a panorama of the use of sound in educational animations. For this, an protocol was generated and a random and non-­‐probabilistic sample was made up of educational animations on the internet. As a result, we obtained an overview of the use of sound in educational animations and data that can base improvements in the sound design of materials.

Palavras-chave:

DOI: 10.5151/ped2018-2.3_ACO_10

Referências bibliográficas

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Como citar:

ALVES, Marcia M.; "Proposta para análise do design de som em animações educacionais", p-1089-1102. In: Anais do 13º Congresso Pesquisa e Desenvolvimento em Design (2018). São Paulo: Blucher, 2019.
ISSN 23186968, DOI 10.5151/ped2018-2.3_ACO_10