Blucher Design Proceedings

Setembro 2015, vol.2, num.2 - 7º Congresso Internacional de Design da Informação
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Quadro analítico para auxiliar o desenvolvimento de imagens táteis para objetos de aprendizagem acessíveis

Analytical framework to support the development of tactile images for accessible learning objects

Adam, Dominique Leite; Spinillo, Carla Galvão

Artigo Completo:

O presente artigo tem o objetivo de propor um quadro analítico para imagens táteis com o intuito de identificar as características gráficas que uma imagem tátil deve possuir para ser acessível às pessoas cegas, auxiliando desenvolvedores de objetos de aprendizagem e educadores a prepararem imagens acessíveis. Para fundamentar essa pesquisa, foram estudados aspectos da linguagem e representação gráfica aliados às diretrizes existentes de acessibilidade de imagens. A proposta foi validada com desenvolvedores de objetos de aprendizagem/ ilustração e educadores especialistas no ensino de pessoas cegas através de três técnicas de coleta de dados, com o intuito de verificar a pertinência das variáveis gráficas selecionadas, nomenclaturas utilizadas e a aplicabilidade do quadro analítico. Pode-se inferir que com o quadro analítico foi possível identificar a sintaxe gráfica de imagens táteis e apontou-se a necessidade de futuras pesquisas para a validação do quadro em uma atividade real de desenvolvimento de imagens em relevo.

This article aims to propose an analytical framework for tactile images in order to identify the graphic features a tactile image must have to be accessible to blind people, helping learning objects’ developers and educators to prepare those images. To support this research, we studied aspects of language and graphic representation coupled with some existing guidelines of image’s accessibility. The framework was validated with developers of learning objects / illustration and experts in teaching blind people through three data collection techniques, in order to verify the relevance of the graphic variables, its terminology and the applicability of the analytical framework. It can be inferred that, with the analytical framework, was possible to identify the graphical syntax of tactile images and it was pointed up the need of future research to validate, in a real activity, the development of tactile images through the analytical framework.

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Palavras-chave:

DOI: 10.5151/designpro-CIDI2015-cidi_90

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Como citar:

Adam, Dominique Leite; Spinillo, Carla Galvão; "Quadro analítico para auxiliar o desenvolvimento de imagens táteis para objetos de aprendizagem acessíveis", p-257-270. In: . In: C. G. Spinillo; L. M. Fadel; V. T. Souto; T. B. P. Silva & R. J. Camara (Eds). <strong>Anais do 7º Congresso Internacional de Design da Informação/Proceedings of the 7th Information Design International Conference | CIDI 2015 [Blucher Design Proceedings, num.2, vol.2]</strong>. São Paulo: Blucher, 2015.
ISSN 23186968, DOI 10.5151/designpro-CIDI2015-cidi_90

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