Blucher Design Proceedings

Junho 2015, vol.2, num.1 - 15º ERGODESIGN - Congresso Internacional de Ergonomia e Usabilidade de Interfaces Humano-tecnologia I 15º USIHC - Congresso Internacional de Ergonomia e Usabilidade de Interfaces Humano-computador
Artigo - Open Access Idioma principal | Segundo principal

SUPORTE POSTURAL BIOCINÉTICO PARA TRATAMENTO FISIOTERAPÊUTICO EM CRIANÇAS DE 2 A 8 ANOS, QUE SOFREM DE DOENÇAS NEUROMUSCULARES E ALTERAÇÕES POSTURAIS

SUPPORT BIOKINETIC POSTURAL  TO PHYSIOTHERAPEUTIC TREATMENT IN KIDS FROM 2 TO 8 YEARS OLD, WHO SUFFER FROM NEUROMUSCULAR DISEASES AND POSTURAL ALTERATIONS

SILVA, Ana Beatriz Rossi; PACCOLA, Sileide Aparecida de Oliveira

Artigo:

As doenças neuromusculares compreendem um universo de diferentes patologias que afetam a unidade motora do corpo, tendo em comum a falta de força muscular, o que torna necessário aos doentes apoios, adaptações e/ou ajudas técnicas. Este trabalho teve como foco desenvolver uma alternativa inovadora de design para a roupa biocinética, utilizada no tratamento fisioterapêutico em crianças de 2 a 8 anos, que sofrem de doenças neuromusculares e alterações posturais. O resultado apoia-se, sobretudo, nas funções estética e simbólica do produto, a fim de introduzir ludicidade atrativa ao público alvo, fazendo com que as crianças, que têm necessidade desse produto, queiram usá-lo.

Neuromuscular diseases comprise a universe of different pathologies that affect the motor unit of the body, having in common the lack of muscle strength , which makes it necessary to support patients , adaptations and / or technical aids . This work focused on developing a design innovative alternative to the biokinetics clothing, used in physical therapy in children 2-8 years old, suffering from neuromuscular disorders and postural changes. The result relies mostly on aesthetic and symbolic functions of the product, in order to introduce attractive playfulness to the target audience, making children who need this product , please use i .

Download (PDF)

Palavras-chave:

DOI: 10.5151/15ergodesign-29-E009

Referências bibliográficas
  • [1] ALVES DE OLIVEIRA, A I. Pesquisa e desenvolvimento infantil. Belém: Conhecimento Andamp; Ciência; 2008.
  • [2] ARIÉS, P. História social da criança e da família. (trad. Dora Flaksman) 2ª ed. Rio de Janeiro: Guanabara, 1986.
  • [3] BEZERRA, M.F; WAECHTER, H. Brincando com a roupa: um estudo sobre a compreensão de elementos lúdicos na moda infantil. In: 8º Congresso brasileiro de pesquisa e desenvolvimento em design. Anais...São Paulo,2008. Disponível em: Andlt; http://www.modavestuario.com/232bricandocomaroupa.pdfAndgt;. Acesso em: 22 de out. de 2014.
  • [4] CRONEY, J. Antropometria para Diseñadores. Barcelona, Gustavo Gili, 1978.
  • [5] CUNHA, Nylse Helena Silva. Criar para brincar: a sucata como recurso pedagógico: atividades para psicomotricidade. São Paulo: Aquariana, 2007.
  • [6] FREITAS, Z. C. D.; BORGES, A. A influência das embalagens no comportamento de compra do consumidor infantil. Belo Horizonte: 2006. 17 p. Disponível em: Andlt;http://artigocientifico.uol.com.br/uploads/ artc_1162836219_37.pdfAndgt;. Acesso em: 25 out. 2014.
  • [7] HEIRICH, A.P.; TRONCOSO, S.M.K. O uso de elementos lúdicos no vestuário infantil. Gramado: 2014.
  • [8] HUIZINGA, Johan.Homo Ludens: O jogo como elemento da cultura. São Paulo: Perspectiva, 1971.
  • [9] IIDA, I. Ergonomia - Projeto e Produção. São Paulo, Edgard Blücher, 1990.
  • [10] LURIE, A. A linguagem das roupas. Rio de Janeiro: Rocco, 1997. 285p.
  • [11] MAFRA, S. R. C. O Lúdico e o Desenvolvimento da Criança Deficiente Intelectual, 2008.
  • [12] MOORE, K.L. Anatomia orientada para clínica. Guanabara koogan – 6ª edição, 2011.
  • [13] PASCHOARELLI, L. C. O posto de trabalho carteira escolar como objeto de desenvolvimento da educação infantil: uma contribuição do Design e da Ergonomia; Dissertação de Mestrado - Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação. Bauru: Universidade Estadual Paulista, 1997.
  • [14] PIAGET, Jean. A formação do símbolo na criança: imitação, jogo e sonho, imagem e representação. [tradução Álvaro Cabral, 1975]. 2ª ed. Rio de Janeiro.
  • [15] PIAGET, Jean. Biologia e Conhecimento. 2ª Ed. Vozes: Petrópolis, 1996.
  • [16] POSTMAN, Neil. O desaparecimento da infância. Tradução de Suzana Menescal de Alencar Carvalho e José Laurenio de Melo. Rio de Janeiro: Graphia, 1999.
  • [17] SANTANA, S. A. Pedagogias do vestir e moda infantil: contribuições da ZIG-ZIG-ZAA para a alfabetização e para a formação das identidades de gênero, 2011.
  • [18] SUIT Therapy.TherasuitMethod, 2002. Disponível em: Andlt;www.suittherapy.comAndgt;. Acesso em: 28 out. 2014
  • [19] THERATOGS. Disponível em: Andlt; http://theratogs.comAndgt;. Acesso em: 22 out. 2014
  • [20] UBALDO, J. O. P. A utilização do método neuroevolutivo Bobath na paralisia cerebral: intervenção fisioterapêutica domiciliar, 2002. 50 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia)-Universidade do Sul de Santa Catarina, Florianópolis, 2002.
Como citar:

SILVA, Ana Beatriz Rossi; PACCOLA, Sileide Aparecida de Oliveira; "SUPORTE POSTURAL BIOCINÉTICO PARA TRATAMENTO FISIOTERAPÊUTICO EM CRIANÇAS DE 2 A 8 ANOS, QUE SOFREM DE DOENÇAS NEUROMUSCULARES E ALTERAÇÕES POSTURAIS", p-742-753. In: Anais do 15º Ergodesign & Usihc [=Blucher Design Proceedings, vol. 2, num. 1]. São Paulo: Blucher, 2015.
ISSN 23186968, DOI 10.5151/15ergodesign-29-E009

últimos 30 dias

94
downloads

362
visualizações

802
indexações