Blucher Design Proceedings

Junho 2017, vol.3, num.11 - CINAHPA | 2017 – Congresso Internacional de Ambientes Hipermídia para Aprendizagem
Artigo Completo - Open Access Idioma principal | Segundo principal

UMA ANÁLISE DA MULTIMIDIALIDADE E RECURSOS INTERATIVOS EM UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM

AN ANALYSIS OF A VIRTUAL LEARNING ENVIRONMENT MULIMEDIALITY AND INTERACTIVE RESOURCES

Matuzawa, Flavia Lumi; Gonçalves, Berenice Santos

Artigo Completo:

Ambiente virtual de aprendizagem é essencial ao processo ensino-aprendizagem na Educação a Distância. Neste artigo, debruça-se um estudo sobre a identificação e uso de mídias em uma disciplina a distância, tecendo um paralelo com os referenciais do webjornalismo. Constata-se baixa interação dos estudantes no uso das mídias disponíveis e desafios técnicos e instrucionais para ofertar conteúdos que promovam efetiva aprendizagem.

A virtual learning environment is essential to the teaching and learning process in Distance Education. This article focuses on the use and identification of media based on the offer of a distance course, drawing parallels between them and webjournalism references. Low student interaction with the media available as well as technical and instructional challenges to offer contents that promote effective learning were observed.

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Palavras-chave:

DOI: 10.5151/16ergodesign-0028

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Como citar:

Matuzawa, Flavia Lumi; Gonçalves, Berenice Santos; "UMA ANÁLISE DA MULTIMIDIALIDADE E RECURSOS INTERATIVOS EM UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM", p-249-259. In: . São Paulo: Blucher, 2017.
ISSN 23186968, DOI 10.5151/16ergodesign-0028

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