Outubro 2021 vol. 9 num. 1 - 10º Congresso Internacional de Design da Informação e 10º Congresso Nacional de Iniciação Científica em Design

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Uma análise do e-book Design Methods a partir de conceitos de Design da Informação e Design Centrado no Usuário

Analysis of the ‘Design Methods’ e-book based on Information Design concepts and User-Centered Design

Souza, Juliane Brito Scoton de ; Machado, Carolina Calomeno ;

Full Paper:

"O estudo proposto apresenta a análise do e-book Design Methods a partir de conceitos teóricos deDesign da Informação e Design Centrado no Usuário. Design Methods foi elaborado por Amy J. Ko,professora da Washington University, com a proposta de ser um artefato educativo. Este material chamaatenção por seu formato singular como página web, divergindo do formato usual flip page dos e-books. Arelevância e contribuição do trabalho está em retomar conceitos pertinentes aos eixos de pesquisa deDesign da Informação e Design Centrado no Usuário, aplicando-os na análise de um e-book, ademais,trazendo reflexões sobre design e educação, cognição e artefatos de ensino. De acordo com a realizaçãoda análise, constatou-se que o material foi elaborado levando em consideração o contexto do aluno(usuário) e sua estruturação foi construída buscando favorecer o processo cognitivo, promovendoleiturabilidade, navegabilidade e atratividade, cumprindo sua função como material educativo."

Full Paper:

"This research aims to present the analysis of the eBook ‘Design Methods’ from theoretical concepts ofInformational Design and User-Centered Design. ‘Design Methods’ was written by Amy J. Ko, a professorat Washington University, with the purpose of being used as an educational tool. This eBook is remarkableaccentuated by its unique format as a web site page, diverging from the usual flip page format of standardeBooks. The work’s relevance and contribution lies in resuming relevant concepts to the research topics ofInformational Design and User-Centered Design, applying them to the analysis of an e-book, in addition,bringing reflections on design-education, cognition and teaching artifacts. According to the researchanalysis, it has been noted that the eBook’s content was developed considering the students’ point of view(user) and its structure was formatted to benefit favouring the cognitive process, promoting readability,navigability and attractiveness, serving its purpose as an educational material."

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Palavras-chave: design da informação, design centrado no usuário, design-educação, e-book,

Palavras-chave: information design, user-centered design, design-education, e-book,

DOI: 10.5151/cidicongic2021-049-355757-CIDI-Educacao.pdf

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Como citar:

Souza, Juliane Brito Scoton de ; Machado, Carolina Calomeno ; "Uma análise do e-book Design Methods a partir de conceitos de Design da Informação e Design Centrado no Usuário", p. 648-660 . In: Anais do 10º CIDI | Congresso Internacional de Design da Informação, edição 2021 e do 10º CONGIC | Congresso Nacional de Iniciação Científica em Design da Informação. São Paulo: Blucher, 2021.
ISSN 2318-6968, DOI 10.5151/cidicongic2021-049-355757-CIDI-Educacao.pdf

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