Outubro 2016 vol. 3 num. 2 - XIV Encontro Nacional de Estudantes de Engenharia Ambiental

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UTILIZAÇÃO DE JOGOS NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA ABORDAGEM PRÁTICA

FERREIRA, Amanda ; UTSUMI, Alex Garcez ;

Artigo:

O presente artigo apresenta os resultados de um projeto de extensão realizado por alunos do curso de engenharia ambiental da Universidade Federal do Triângulo Mineiro, com o intuito de levar a educação ambiental para a comunidade. O alvo do projeto foram crianças de 8 a 10 anos da rede pública de educação da cidade de Uberaba. Por meio da aplicação de jogos, foram passadas a elas noções relacionadas à geografia e às questões ambientais como um todo. A decisão de usar jogos partiu do pressuposto de que esta metodologia é bastante eficaz para despertar o interesse em um tema relevante e atual, mas que não tem recebido a atenção que lhe é devida. Logo, criar situações que remetem ao lúdico, segundo a literatura, promove o aprendizado com maior eficácia quando se trata de crianças. Os resultados obtidos foram positivos e, de acordo com a compreensão dos autores, alcançaram o objetivo de atiçar a consciência ambiental dos envolvidos.

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Palavras-chave: Educação ambiental, Jogos educacionais, Consciência ambiental,

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DOI: 10.5151/engpro-eneeamb2016-ea-011-5134

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Como citar:

FERREIRA, Amanda; UTSUMI, Alex Garcez; "UTILIZAÇÃO DE JOGOS NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA ABORDAGEM PRÁTICA", p. 1240-1246 . In: Anais do XIV Encontro Nacional de Estudantes de Engenharia Ambiental [= Blucher Engineering Proceedings v.3 n.2]. São Paulo: Blucher, 2016.
ISSN 2357-7592, DOI 10.5151/engpro-eneeamb2016-ea-011-5134

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