Cássia Cordeiro Furtado
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Full Paper - Open Access
Manual Tipográfico: recomendações para a produção dos materiais didáticos da UNITI
PDF - p.552-561
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Artigo - Open Access
II Jornada de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Design - UFMA, Outubro 2021 , vol.9, num.2
PDF - p.215-224
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Resumo expandido - Open Access
"DESIGN DE INTERAÇÃO: os contributos da gamificação como incentivo à leitura dos disléxicos "
II Jornada de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Design - UFMA, Outubro 2021 , vol.9, num.2
PDF - p.260-261
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