@article{Martins20144,
    title="Aproximando metodologias ativas e ensino superior: um estudo de caso com aplicação de sala de aula invertida",
    journal="Blucher Education Proceedings",
    volume="3",
    number="1",
    pages="71 - 82",
    year="2020",
    note="",
    issn="2318695X",
    doi="http://dx.doi.org/10.5151/eduforadacaixa-06",
    url="www.proceedings.blucher.com.br/article-details/didtica-e-metodologias-ativas-de-aprendizagem-o-que-constam-no-projeto-poltico-pedaggico-e-revelam-o-fazer-docente-34641",
    author="Lucimara Martins", "Samara Tomé Correa de Souza", "Rangel Machado Simon", "Fernando José Spanhol",
    keywords="",
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