Mariana Falcão BORMIO, Renata Cardoso MAGAGNIN,
ACESSIBILIDADE EM PLAYGROUNDS DE ESCOLAS DE ENSINO INFANTIL: UM ESTUDO PAUTADO EM CONCEITOS DE AVALIAÇÃO PÓS-OCUPAÇÃO,
Blucher Design Proceedings,
Volume 4,
2018,
Pages 1211-1222,
ISSN 23186968,
http://dx.doi.org/10.5151/eneac2018-098
(www.proceedings.blucher.com.br/article-details/acessibilidade-em-playgrounds-de-escolas-de-ensino-infantil-um-estudo-pautado-em-conceitos-de-avaliao-ps-ocupao-27971)
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