Priscila Zimermann, Stephania Padovani,
“Amarelo no amarelo não aparece”: Inteligência deDesign emergindo espontaneamente nos anosiniciais do ensino fundamental,
Blucher Design Proceedings,
Volume 8,
2020,
Pages 193-208,
ISSN 23186968,
http://dx.doi.org/10.5151/cid2020-16
(www.proceedings.blucher.com.br/article-details/amarelo-no-amarelo-no-aparece-inteligncia-de-design-emergindo-espontaneamente-nos-anos-iniciais-do-ensino-fundamental-35841)
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