Bruna Fagundes AVILA, Regio Pierre da SILVA,
Contribuições do Design na ressignificação do ambiente escolar aplicação de instrumentos de pesquisa para dar voz aos estudantes,
Blucher Design Proceedings,
Volume 10,
2022,
Pages 3166-3183,
ISSN 23186968,
http://dx.doi.org/10.5151/ped2022-4829751
(www.proceedings.blucher.com.br/article-details/contribuies-do-design-na-ressignificao-do-ambiente-escolar-aplicao-de-instrumentos-de-pesquisa-para-dar-voz-aos-estudantes-38068)
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