Felipe Raposo, Cristina Portugal,
Design, Emoção e Salas de Aula: Análise da Expressão Emocional de Estudantes do Ensino Médio,
Blucher Design Proceedings,
Volume 14,
2026,
Pages 38-40,
ISSN 23186968,
http://dx.doi.org/10.5151/1JPPD-0014
(www.proceedings.blucher.com.br/article-details/design-emocao-e-salas-de-aula-analise-da-expressao-emocional-de-estudantes-do-ensino-medio)
Palavras-chave:: Design Emocional; Design de Interiores; Ambiente Escolar; Ensino Médio; PrEMO.;