Estefanía Fantini, María Laura Badella,
Los entornos virtuales de aprendizaje: un emergente de la democratización del conocimiento. El caso de la Asignatura Metodología de la Investigación de la LAV-FADU-UNL,
Blucher Design Proceedings,
Volume 1,
2014,
Pages 222-226,
ISSN 23186968,
http://dx.doi.org/10.5151/despro-sigradi2014-0042
(www.proceedings.blucher.com.br/article-details/los-entornos-virtuales-de-aprendizaje-un-emergente-de-la-democratizacin-del-conocimiento-el-caso-de-la-asignatura-metodologa-de-la-investigacin-de-la-lav-fadu-unl-14259)
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