Cristina Rusiñol,
La adquisición de vocabulario dibujado en la educación primaria: El potencial de la memoria como herramienta metodológica,
Blucher Education Proceedings,
Volume 1,
2015,
Pages 51-55,
ISSN 2318695X,
http://dx.doi.org/10.5151/edupro-aivcipe-11
(www.proceedings.blucher.com.br/article-details/la-adquisicin-de-vocabulario-dibujado-en-la-educacin-primaria-el-potencial-de-la-memoria-como-herramienta-metodolgica-18720)
Palavras-chave:: ;