Daniel Alvares Lourenço, Solange G. Coutinho,
Legibilidade e leiturabilidade: a correlação entre leitura e escrita a partir de opiniões de professores do ensino fundamental,
Blucher Design Proceedings,
Volume 2,
2015,
Pages 1137-1152,
ISSN 23186968,
http://dx.doi.org/10.5151/designpro-CIDI2015-cidi_98
(www.proceedings.blucher.com.br/article-details/legibilidade-e-leiturabilidade-a-correlao-entre-leitura-e-escrita-a-partir-de-opinies-de-professores-do-ensino-fundamental-20292)
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