Paula Baracat DE GRANDE,
(AUTO)FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR EM SEU LOCAL DE TRABALHO: ROMPIMENTO DE ASSIMETRIAS E FORTALECIMENTO DE IDENTIDADES DOCENTES,
Blucher Education Proceedings,
Volume 2,
2017,
Pages 628-642,
ISSN 2318695X,
http://dx.doi.org/10.5151/edupro-clafpl2016-050
(www.proceedings.blucher.com.br/article-details/autoformao-continuada-do-professor-em-seu-local-de-trabalho-rompimento-de-assimetrias-e-fortalecimento-de-identidades-docentes-25509)
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