A abordagem da sustentabilidade em exposições museais sob a perspectiva de quem as concebe

The approach to sustainability in museum exhibitions from the perspective of those who conceive them

ALCANTARA, Rita de Cássia da Costa; FREITAS, Sydney Fernandes de; OLIVEIRA, André Ribeiro de

Artigo:

A partir da veiculação de notícias e materiais sobre a crise climática mundial em diversas mídias, a sustentabilidade tem sido um assunto presente no contexto social contemporâneo. Os museus como instituições culturais têm sido convocados a tratar desse debate com a sociedade. Este artigo é resultado de uma pesquisa que busca responder à pergunta "como abordar o tema sustentabilidade em exposições museais sob a ótica de profissionais que trabalham em museus e se envolvem nesse processo”. A pesquisa se caracteriza como exploratória e a técnica escolhida foi a entrevista. Foram conduzidas entrevistas com profissionais de instituições museais brasileiras para que fosse feito um levantamento sobre como os museus têm trabalhado o tema. Os dados coletados e analisados apresentam um diagnóstico e mapeiam as necessidades envolvidas no desempenho dessa tarefa, apontando caminhos para as demandas observadas.

From the publication of news and materials about the global climate crisis in various media, sustainability has been a subject present in the contemporary social context. Museums as cultural institutions have been called upon to address this debate with society. This article is the result of a research that seeks to answer the question “how to approach the theme of sustainability in museum exhibitions from the perspective of professionals who work in museums and are involved in this process”. The research is characterized as exploratory, and the technique chosen was the interview. Interviews were conducted with professionals from Brazilian museum institutions so that a survey could be carried out on how museums have been working on the theme. The collected and analysed data present a diagnosis and map the needs involved in the performance of this task, pointing out paths for the observed demands.

Palavras-chave: - -

DOI: 10.5151/ped2022-9539972

Referências bibliográficas

• [1] ALEXANDRE, Rosana Ferreira. Colecionando experiências museais: a mediação com o público sob o viés do design. Tese (Doutorado em Design) – Pontíficia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2007.
• [2] COMISSÃO MUNDIAL SOBRE MEIO AMBIENTE E DESENVOLVIMENTO (CMMAD). Nosso futuro comum. 2.ed. Rio de Janeiro: Fundação Getulio Vargas, 1991.
• [3] CURY, Marília Xavier. Exposições: concepção, montagem e avaliação. São Paulo: Annablume, 2005.
• [4] DIERKING, Lynn. Lessons without limit: how free-choice learning is transforming science and technology education. História, Ciências, Saúde – Manguinhos,  v. 12, p. 145-60, fev. 2005.
• [5] FALK, John; DIERKING, Lynn. The 95 percent solution: school is not where most americans learn most of their science. American Scientist, Research Triangle Park, v. 48, n º 6, p. 486-493, 2010.
• [6] GIL, Antonio Carlos. Métodos e técnicas de pesquisa social. 5.ed. São Paulo: Atlas, 1999.
• [7] LOCKER, Palm. Basics Interior Design 02: exhibition design. Lausanne: AVA, 2011.
• [8] MANZINI, Ezio. Design para a inovação Social e sustentabilidade: comunidades criativas, organizações colaborativas e novas redes sociais. Rio de Janeiro: E-papers, 2008.
• [9] MANZINI, Ezio. Design: quando todos fazem design: uma introdução ao design para inovação social. São Leopoldo, Editora UNISINOS, 2017.
• [10] OBSERVATÓRIO IBERO-AMERICANO DE MUSEUS. Marco conceitual comum em sustentabilidade das instituições e processos museais ibero-americanos.  Lisboa: Programa Ibermuseus, 2019. Disponível em: <http://www.ibermuseos.org/recursos/publicaciones/marco-conceptual-comun-en-sostenibilidad>. Acesso em 10/10/2021.
• [11] SANDERS, Elisabeth; STAPPERS, Pieter. Co-creation and the new landscapes of design. Co-design: International Journal of CoCreation in Design and the Arts, v. 4, nº 1, p. 5–18, março 2008.
• [12] SIMON, Nina. The Participatory Museum. Santa Cruz: Museum 2.0, 2010.
• [13] STUDART, Denise. As diversas facetas dos museus: entre tradição e função social. Revista Museu: cultura levada a sério. Disponível em <https://www.revistamuseu.com.br/site/br/artigos/18-de-maio/18-maio-2019/6485-as-diversas-facetas-dos-museus-entre-tradicao-e-funcao-social.html>. Acesso em 23/10/2021.
• [14] STUDART, Denise; GUIMARÃES, Vanessa. A questão ambiental e a comunicação do conhecimento científico pelos museus para a promoção de consciência social sobre o desenvolvimento sustentável. In: SEMINÁRIO NACIONAL DE HISTÓRIA DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA, 17., Rio de Janeiro, 26 a 27 nov. 2020. Anais [...]. Rio de Janeiro: UNIRIO. Disponível em: <https://www.17snhct.sbhc.org.br/resources/anais/11/snhct2020/1597008034_ARQUIVO_da6d8e7767f2b848d4f161ee291f5483.pdf>. Acesso em 17/03/2021.

Como citar:

ALCANTARA, Rita de Cássia da Costa; FREITAS, Sydney Fernandes de; OLIVEIRA, André Ribeiro de; "A abordagem da sustentabilidade em exposições museais sob a perspectiva de quem as concebe", p-4552-4563. In: Anais do 14º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design. São Paulo: Blucher, 2022.
ISSN 23186968, DOI 10.5151/ped2022-9539972